七年级生物上册 2.3.1《细胞的基本结构和功能》（第1课时）课件2 （新版）新人教版.pptVIP

反光镜 作用：使光线射入镜筒 有平面镜、凹面镜两种 镜臂 作用：提握镜身 镜柱 作用：支持镜身 镜座 作用：稳定显微镜 镜 筒 目 镜 转换器 物 镜 载物台 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜 臂 镜 座 镜 柱 压片夹 普通光学显微镜 练习使用显微镜 方法步骤: 一、取镜和安放 二、对光 三、放置玻片标本 四、观察 五、收放 一、取镜和安放 1.右手握住镜臂，左手托住镜座 2.把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜物镜 二、对光 1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 2.转动遮光器把一个最大的光圈对准通光孔。 3.左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止 （1）比较反光镜两面的差异 （2）转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的 变化 找错误，请你帮帮他： 转动转换器调节物镜大小，不直接旋转物镜 三、放置玻片标本 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 四、观察 1.从侧面注视物镜，顺时针旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止2-3毫米。 注意：眼睛一定要看着物镜！ 2.左眼向目镜内看，右眼睁开，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到视野中出现物像。 3.微调细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 * 第1节 细胞的基本结构和功能（第1课时） 奥秘无穷的生物界等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。“工欲善其事，必先利其器”。借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的微观世界呢？ 胡克的显微镜 光学显微镜 光学显微镜下美丽的细胞 电子显微镜 电子显微镜下植物的花粉粒 1.识别显微镜的基本结构和作用。 2.学会正确使用显微镜观察细胞的方法。 认识显微镜的结构 显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 目镜 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 物镜 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜 镜筒 作用：连接目镜与物镜 把目镜和物镜聚合起来 粗准焦螺旋 作用：升降镜筒，升降幅度较大 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 细准焦螺旋 作用：升降镜筒，升降幅度较小 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 转换器 作用：安放和转换物镜镜头 载物台 作用：安放玻片 压片夹 作用：固定玻片 遮光器 作用：调节光线强弱 光圈 通光孔 作用：使光线通过 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 * * 你得出什么规律？ *