2018七年级生物下册第章第节保护生物圈是全人类的共同义务课件新版北师大版.pptVIP

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2018七年级生物下册第章第节保护生物圈是全人类的共同义务课件新版北师大版

新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS * 第2节 保护生物圈是全人类的共同义务 第十四章 人在生物圈中的义务 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 人类活动对生物圈造成诸多不利影响,出现这些现象的原因是什么?生活在地球上的我们应该怎样对待地球? 导入新课 1.认识可持续发展对生物圈的重要意义,关注环境问题,形成环保意识。 2.认识生物圈中各种资源的有限性。 学习目标 导入新课 活动:调查本地区土地和水资源及其利用状况 1.你认为本地区土地资源的利用应注意哪些问题? 2.应怎样做到开源节流和合理用水? 保护生物圈刻不容缓 一 讲授新课 罪恶的盗伐 讲授新课 沙进人退 沙尘暴 讲授新课 小鸟何辜 何日重见太湖美 讲授新课 过度捕捞 生物种类锐减 讲授新课 据研究世界有30000余种野生植物濒临灭绝,有1000多种脊椎动物受到威胁或濒于灭绝。 讲授新课 据统计,被人类利用的地表淡水,已经超过可用总量的二分之一。全世界有60%的地区面临供水不足。 讲授新课 作好生态环境质量的调查、检测、评价和预测 制定有关的政策,法规 建立自然保护区和实施大型生态工程 人类能够保护好生物圈 二 讲授新课 地衣和苔藓等可监测二氧化硫 地衣 苔藓 讲授新课 烟草和菜豆可以监测臭氧 烟草 菜豆 讲授新课 在自然水体中,舟藻和小颤藻大量繁殖说明水体污染十分严重 舟藻 小颤藻 讲授新课 九寨沟自然保护区 讲授新课 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS

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