2018学年八年级生物下册第章第节生态系统的稳定性精练新版.docVIP

PAGE PAGE 6 第4节　生态系统的稳定性 知识点一　生态系统具有一定的稳定性 1.活动:分析凯巴森林被破坏的原因 (1)数量变化:1906年,凯巴森林被列为国家禁猎区后(禁猎黑尾鹿,允许捕杀黑尾鹿的天敌),黑尾鹿的数量先　增加　后　减少　。? (2)上升原因:该生态系统　禁猎黑尾鹿　。? (3)下降原因:缺少　食物　。? (4)变化原因:凯巴森林发生上述变化主要是由于　人类　的不正确干预,破坏了原有的稳定状态。? 2.生态系统的稳定性的概念:生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了　生物　与　非生物　物质、能量之间和　生物　与　生物　之间相对平衡的状态。? 知识点二　生态系统具有一定的自我调节能力 3.(1)在草原生态系统中,当草原鼠类大发生时,植被 会　减少　并造成食物短缺,限制鼠群的数量持续　增长　;同时,鼠类大发生会使　食鼠动物　的数量增加,进而使鼠群数量　下降　,草原植被得到恢复。? (2)生态系统发生一定的　变化　或受到　外来因素　干扰时,可通过内部的　自我调节　,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持　相对稳定　和　平衡　的状态。? 知识点三　生态系统的自我调节能力是有限的 4.稳定性破坏的原因:生态系统的自我调节能力是　有限度的　,当　外来干扰因素　超过了这个限度,生态系统就会失去　自我调节能力　,导致稳定状态被破坏。? 5.破坏生态系统稳定性的因素 (1)自然因素:如　火山爆发　、地震、泥石流、洪水泛滥、　台风海啸　等。? (2)人为因素:人类对自然资源的　不合理开发、利用　,以及引种不合理。? 6.人类作用:人类只有尊重生态系统的自身规律,才能在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用。 知识点一　生态系统具有一定的稳定性 1.生态系统的稳定性包含哪几个方面的相对稳定平衡状态?(D　) A.生物与非生物物质之间 B.生物与非生物能量之间 C.生物与生物之间 D.前三项都是 2.在一个稳定的生态系统中(D　) A.动物的数量会不断增多 B.动物的数量会不断减少 C.各种生物的数量保持不变 D.各种生物的数量处于动态平衡状态 3.具有下列哪种特点的生态系统较稳定?(C　) A.生物种类少 B.食物链较长 C.生态系统的营养结构复杂 D.食物链中的消费者较多 知识点二　生态系统具有一定的自我调节能力 4.下列生态系统中,自我调节能力最弱的是(C　) A.天然落叶林 B.天然常绿林 C.人工纯种林 D.人工混交林 5.生态系统的自我调节能力主要取决于(B　) A.生产者 B.营养结构的复杂程度 C.分解者 D.非生物的物质和能量 6.下列哪一种方法能增加生态系统的自我调节能力? (B　) A.减少捕食者和寄生生物的数量 B.适当增加生物的种类 C.使生产者和消费者在数量上保持平衡 D.减少生物的种类 7.对下图解释错误的是(D　) A.此图反映了生态系统的自我调节 B.正常情况下,草原植被数量应多于鼠类 C.生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系 D.生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态 8.下图为农田生态系统中蛇和田鼠数目的动态变化平衡示意图,依图回答问题。 (1)如果人类大量捕捉蛇,田鼠的数量在短时间内将　增加　。? (2)生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在　相对稳定　的状态,这种现象叫生态平衡。? (3)你认为在自然生态系统中田鼠的数量能不能无限增长?　不能　。为什么?　生态系统具有一定的自我调节能力(或田鼠数量增加,植被会减少造成食物短缺,限制田鼠数量继续增长;另一方面,田鼠增多,使其天敌数目增多,会使田鼠的数量减少)　。? 知识点三　生态系统的自我调节能力是有限的 9.下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性?(D　) A.封山育林,禁止随意打猎 B.减少使用农药,控制环境污染 C.大量植树,增加绿地面积 D.毁林开荒,增加耕地面积 10.近年来,“加拿大一枝黄花”在湘潭市迅速蔓延,对湘潭市的生态环境造成了巨大影响。关于这一现象的叙述错误的是(D　) A.破坏了本地的生态平衡 B.危害本地生物多样性 C.这是外来物种入侵现象 D.引入新生物资源,可大力推广 11.下列关于生态系统的叙述正确的是(D　) A.生态系统的破坏是自然因素导致的,而绝非人为因素所致 B.生态系统的破坏都可以通过自我调节能力得以恢复 C.生态系统的破坏只是暂时的 D.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果 12.如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将遭受严重破坏,这说明(D　) A.生态系统无自我调节能力 B.生态系统的自我调节能力是无限的 C.只有绝对禁止捕杀野生动物,生态系统才有自我调节能力 D.生态系统的自我调节能力是有限的 1.(2017·四川遂宁中考)对下图食物网的分析,错误的是(B　) A.要构成一个