亲爱的老师谢谢您.pptVIP

* 语言 亲爱的老师谢谢您 中班 辽宁师范大学出版社 付少梅 1、教育幼儿尊敬老师，愿意表达对老师的祝愿和感激之情。 2、培养幼儿的倾听、表达、朗诵能力。 3、有感情朗读诗歌、理解教师的辛苦。 小鸟和蓝天在一起 花朵和绿叶在一起 星星和月亮在一起 我们和老师在一起 请给你的老师画张像吧。 诗歌：《亲爱的老师，谢谢您》 活动目标：1、教育幼儿尊敬老师，愿意表达对老师的祝愿和感激之情。 2、培养幼儿的倾听、表达、朗诵能力。 3、有感情朗读诗歌、理解教师的辛苦。 活动准备：挂图 操作卡 光碟 一、欣赏导入： 请幼儿欣赏歌曲：《老师》听听歌曲里唱的是谁呢？老师为你们做了好多事情，你们是不是应该谢谢老师呢？ 二、探究新知 ：1、欣赏诗歌，感知诗歌内容。 2、出示挂图，幼儿看图片倾听师朗诵诗歌，理解诗歌内容。 3、观察图片回答问题 （1）让幼儿说一说为什么小鸟要和蓝天在一起？ （小鸟在蓝天上飞，他们经常在一起。） （2）花朵要和绿叶在一起？（先长出绿叶，在开花，它们是分不开的。） （3）星星为什么和月亮在一起？（晚上有星星的夜晚，月亮也在，它们每天也在一起。） （4）我们为什么和老师在一起呢 ？（老师给我们讲故事，和我们做游戏，所以我们要和老师在一起。） （5）你们爱老师，应该怎样表现呢？ * * * 诗歌：《亲爱的老师，谢谢您》 活动目标：1、教育幼儿尊敬老师，愿意表达对老师的祝愿和感激之情。 2、培养幼儿的倾听、表达、朗诵能力。 3、有感情朗读诗歌、理解教师的辛苦。 活动准备：挂图 操作卡 光碟 一、欣赏导入： 请幼儿欣赏歌曲：《老师》听听歌曲里唱的是谁呢？老师为你们做了好多事情，你们是不是应该谢谢老师呢？ 二、探究新知 ：1、欣赏诗歌，感知诗歌内容。 2、出示挂图，幼儿看图片倾听师朗诵诗歌，理解诗歌内容。 3、观察图片回答问题 （1）让幼儿说一说为什么小鸟要和蓝天在一起？ （小鸟在蓝天上飞，他们经常在一起。） （2）花朵要和绿叶在一起？（先长出绿叶，在开花，它们是分不开的。） （3）星星为什么和月亮在一起？（晚上有星星的夜晚，月亮也在，它们每天也在一起。） （4）我们为什么和老师在一起呢 ？（老师给我们讲故事，和我们做游戏，所以我们要和老师在一起。） （5）你们爱老师，应该怎样表现呢？ 4、学习朗诵诗歌 （1）看图一起说诗歌（引导幼儿边看图边学诗歌，注意要有节奏。读小鸟、蓝天、绿叶、星星、月亮等名词时，声音要轻柔些，读在一起时声音要加重些。） （2）加动作说诗歌，增强幼儿记忆。 （3）幼儿分组说诗歌。巩固练习。 三、拓展延伸 知道幼儿画一画 （ 请给你的老师画张像吧，写上你们给老师祝愿的话。） 四、家园共育 孩子说一句能表达自己对老师感谢之情的话，请家长帮忙记下来，送给老师，也可以在入园时自己说给老师听。