县幼2018国培研修方案.docVIP

2018年蕲春县幼儿园国培研修实施方案 为了贯彻落实县教育局关于“国培计划”（2018）研修工作的文件精神，进一步加强教师队伍建设，扎实推进我园教师校本研修工作，促进教师专业成长，提高教师素质，提高教育教学质量，特制定本方案： 一、指导思想 以全面提高幼儿教师综合素质、充分利用2018国培资源，将教学、教研、校本研修等工作全面整合，理论与实践有机结合，促进幼儿教师专业能力发展为目标。继续坚持突出骨干、深化园本的方针，以学习型团队建设为载体，以创新为动力，进一步加大园本研修力度，力求在园本研修、培训模式创新、线上线下有机整合。 二、研修工作重点 1、以幼儿园业务能力较强的骨干教师、青年教师组成工作坊，保障园本研修的顺利开展。 2、发掘、整合幼儿园骨干教师的优质资源，使优质资源为园所用，提升园本研修的质量。 3、 结合幼儿园实际，积极鼓励老师参与坊里的活动，创新园本研修活动形式，探索和构建具有现代教育研训特点新型模式。 三、研修任务与目标 1、加强师德学习，提升师德修养。通过研修，加强师德学习，提升师德修养，争做师德水平高、业务能力精湛、学生和社会尊重的好教师。 2、学一组“优师”的课堂教学案例。通过学习，理解以学定教的教学策略，借鉴优秀教师的教学经验，丰富教学技巧。 3、做一次“优课”实践展示。通过一次“优课”的实践展示，引领学生学习方式的转变，提升学生的学习能力，提高教学质量，提升教师的教学技能。 4、讲一个“优学”的方法与经验。引导教师思考、分享如何优化学生学习的方法和经验，并在园本研修中交流研讨，提升校园本研修能力。 四、成立领导小组 组 长: 田咏荭 副组长：范春红 陈雪葵 成 员：周甜 张琦 吴敏 黄珍珍 肖建平 胡超 五、研修主题 学“优师”，做“优课”，引“优学”。 六、研修对象与学习安排 研修对象：蕲春县幼儿园全体教师 研修时间：2018年9月-2018年12月 具体安排： 第一阶段2018年9 学员以“学优师”为主题。学员完成登录、熟悉培训平台、完善个人信息、坊员要了解项目，熟悉研修方案，熟悉平台及学习空间，明确任务，及时登录上线学习。管理员和校级坊任务：主明确自己的工作任务，及时完成研修计划、建立校级研修工作坊、督促学员上线学习、组织学员上线开展教研活动、发布活动简报等等。 第二阶段：2018年9 以“做优师”为主题。学员按照研修计划完成网络研修学习课程，参加园内学科坊的教研活动，要完成一篇优质课教学设计，要参与学科指导专家发起的网上研讨活动1次，要参与校级坊主发起的学科坊研讨活动。 校级坊主要提交工作坊研修计划给本校管理员，要确立工作坊研修主题、要按照研修计划开展本坊学科教研活动、要发布2次校级坊线上研修活动，并组织本坊学员积极参加、要制作本坊2期研修简报并上传、要督促学员完成阶段学习任务。 第三阶段：2018年10 以“做优师”为主题。坊员任务：要学习网络课程，参与网上研讨；要根据园本教研主题，结合学科理论及案例学习，运用信息技术，完成一个教学实录或教学微课；参加园内学科教研活动，结合指导意见，研磨并修改教学实录或微课；要完成一篇研修反思；要参与学科指导专家发起的网上研讨活动1次，要参与校级坊主发起的学科坊研讨活动2次。 校级坊任务：主要督促学员完成阶段课程学习，参与活动，完成 作业，要提供一节示范课（或微课），即优质教学视频案例——为参训学员做示范，指导学员完成微课制作。要发布2次校级坊线上研修活动，并组织本坊学员积极参加；要制作本坊2期研修简报并上传；要督促学员完成阶段学习任务。 第四阶段2018年11 以“展成果”为主题。学员要完成网络课程，参与活动研讨；要讲一个“优学”的方法与经验；观看学员优秀成果；要完成一篇研修论文，整理“四个一”，即一篇优质课教学设计，一节优质微课或教学实录，一篇研修反思，一篇研修论文。 校级坊要督促学员完成阶段学习任务并完成自己的学习任务；要督促学员完成所有研修任务；要完成本坊研修总结并形成简报交给校级管理员并上传到校级坊；为本坊学员作品集打分并推荐优秀作品集，要上传优质资源到校级坊。 七、研修活动具体要求 1、端正思想，提高认识。全体老师要认真学习“蕲教办37、38号”文件，明确学习任务，端正思想，提高认识。 2、全员参与，集体提升。参训教师在完成研修任务的同时自 主参与社区学习共同体研修，通过本次学习养成常态研修习惯，积累学习成果。 3、严格管理，注重实效。工作坊将对活动过程进行严格的管 理，注重质量管理，注重实效。 八、网络研修与校本研修考核评价 1、总成绩100分，网络学习占比80%，校本研修占比20%。网络学习满分100分，60分及以上为合格，以中国教师研修网显示成绩为依据。 2、校本研修满分100分，其中：活动出勤30分，按时参加学校工作坊组织的校