2017-2018学年高中生物专题传统发酵技术的应用专题整合提升同步备课课件.pptVIP

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  • 2018-11-15 发布于江苏
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2017-2018学年高中生物专题传统发酵技术的应用专题整合提升同步备课课件.ppt

2017-2018学年高中生物专题传统发酵技术的应用专题整合提升同步备课课件

7.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是 A.在果酒发酵后期拧松瓶盖的间隔时间可延长 B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量 √ 答案 解析 2 3 4 1 5 7 8 9 6 10 2 3 4 1 5 7 8 9 6 10 解析 在果酒发酵的后期,酵母菌活动逐渐减弱,产生的CO2逐渐降低,故拧松瓶盖的间隔时间可延长,故A正确; 当O2、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸,故B正确; 果酒发酵过程中葡萄糖逐渐被分解并释放CO2,发酵液密度会逐渐减小,故C正确; 腐乳制作过程中应随层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面要铺厚一些,故D错误。 8.如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图。下列说法错误的是 答案 解析 A.制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是它们的亚硝酸盐含量低 B.发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量,原因是发酵不同时期亚硝酸 盐的含量会发生变化 C.发酵过程中应及时测定亚硝酸盐的含量,以把握食用泡菜的最佳时机 D.测定亚硝酸盐含量的方法是纸层析法 √ 2 3 4 1 5 7 8 9 6 10 2 3 4 1 5 7 8 9 6 10 解析 泡菜制作成功的标准是咸淡适中、酸度适中、亚硝酸盐含量低,所以制作泡菜时要选用亚硝酸盐

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