三年级语文上册 第5单元 16石榴习题课件2 苏教版.pptVIP

* 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮(　　　)青绿色，(　　　)变得青中带黄，黄中带红，(　　　)变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 1. 在短文中的括号里填上合适的词。 先是 逐渐 最后 2．这段话共有________句话。第3句主要写石榴成熟过程中___________；第4、5句写_________________________。 这些句子对石榴的变化进行了______________，表达了作者________________________________之情。【方法】 5 颜色的变化 石榴成熟时惹人喜爱的样子 动态描写 对石榴的喜爱 3. 用“　　” 画出短文中的拟人句，并学着写一句拟人句。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 春天来了，园子里各种花儿你不让我，我不让你，竞相开放。 ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ 4. 发挥想象，写一写。 石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，它们好像在说：“____________________________________________________________________________________” 我已经成熟了，果农伯伯，快来把我带回家吧。 本课按一定的顺序来介绍石榴，描写时叙述条理清楚，重点突出。观察身边比较熟悉的一种植物，仿照本文的写法，记录一段它的生长过程。150字左右。 优秀示例： 我在院子里挖了几个小洞，把五粒夜来香的种子种进了坑中。一星期之后，两粒种子发芽了，我高兴极了，仔细观察起来。小芽儿由两片叶子构成，可爱极了！第二天，又冒出了一对小叶子，第三天，第四天……两个星期后，叶子已长了十来对。姐姐说，不久便能长苞了，我欣喜若狂。 果然，几天后，夜来香的小叶中长出了两三个小花苞。小花苞越长越大。一天傍晚，小花苞终于开出了花，散发着淡淡的香味。 * * *