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当代大学生党员培养问题剖析 　　摘要：新时期，大学生党员是我们党的一支重要的中坚力量，而面对当下的一些新问题，高校党员培养的关键就是要端正大学生的入党动机，从源头上净化党员队伍，加强党员思想建设，不断保持大学生党员的先进性，推进党的各项工作顺利进行。 　　关键词：大学生；入党动机；党员意识；先进性 　　 现阶段，发展高校学生党员已经成为中国共产党培养党员的主要途径之一，大学生党员是我们党的一支重要的中坚力量，大学生党员毕业后走上工作岗位就会为国家的思想建设作出极大的贡献。因此，高校党员培养问题就成为各大学党校的一项重要的工作。而在新时期新形势下，端正大学生的入党动机，加强对大学生党员的党员意识培养与保持大学生党员的先进性是高校党校需要着重注意的问题。 　　一、端正大学生的入党动机，净化入党积极分子队伍 　　改革开放和发展市场经济中出现了一些问题，诸如社会贫富差距悬殊、腐败现象和党风廉政建设方面存在的问题等，还有大学生扩招之后出现的每年几百万大学本科毕业生找不到工作等问题，使一些青年学生对党的领导和社会主义建设的信念发生动摇，对党员身份的看重超出了履行党员义务的责任感。因此，党校要加强对当代大学生的入党动机引导，使大学生端正入党动机，培养出合格的党员。在新时期建设背景下，高校党建应当理性对待大学生中出现的功利化倾向，正确引导，严格把关，拒绝入党私利动机的出现。 　　从总结高校大学生申请加入党组织的思想和表现情况研究来看，国内大多数学者认同以下五种入党动机类型：崇高信仰型，成才发展型，情感认同型，被动驱动型，个人私利型。而且以往研究中认为崇高信仰型是当代大学生的主流，崇高信仰型和成才发展型反映了大部分大学生的入党动机。然而从现实看，我们认为当代大学生的入党动机，已经转变成了成才发展型为主流的趋势。有三个方面的证据可以对这一观点进行间接证明：一是陆卫斌等人的研究表明，高达87.8%的大学生表示可以理解“把入党作为获取个人好处的手段”，这一结果得到齐卫平等人研究的支持，这部分学生的比例占85.9%。这说明在大学生中已经认同了将入党与个人发展目的相联系的观点。二是鲁凌、齐卫平和王洪波等人的研究都显示，入党积极分子和预备党员在入党动机选择崇高信仰和成才发展的比例不相上下，都在60%左右，可以证明大学生已经普遍将崇高信仰和成才发展放在一起加以考虑。三是陆卫斌等人的研究表明，在评价他人入党动机时，有65%认为是出于个人发展目的，而仅有13%认为是出于崇高信仰，说明大学生普遍认为在自己所处的环境中，强调成才发展已经多于崇高信仰。从以上三点我们可以发现，高校大学生真正的入党动机，已经以成才发展作为主流，同时崇高信仰也仍是相当部分大学生的正确选择。而对于其他三种类型相对较少，但也都存在。一部分大学生把找一个好工作的希望与加入党组织的要求相联系，是进取心的表现，也是思想进步的表现。能够为社会更好服务的前提是个人的成才，大学生只有具备工作上和思想上的先进性，注重个人成才与发展，才能更好地参与新时期的建设，才会将入党作为一个新的起点，不断完善提高自己。这时候就需要党组织能及时给予足够的关怀与帮助，使这些大学生升华自己的入党动机。而也有一部分大学生由于私利将入党作为一个任务，强调的往往是党员身份而不是党员使命，将党员身份作为达到自己私利的跳板。对这些人来说，入党意味着任务完成，因此入党后不注重思想建设，为人民服务的意识不强，因此，党校一定要认真把好入党学生的思想关，不给有私心的人可乘之机，从源头上净化我们的党员队伍。 　　二、强化大学生党员的党员意识，保持党的先进性 　　大学生党员作为掌握先进生产力和主导先进文化发展方向的重要力量中的青年群体，在保持党员队伍先进性方面有着举足轻重的地位。但由于大学生党员对社会的认识可能还存在一定的问题，社会阅历还不够丰富，世界观、人生观、价值观还不够成熟，因此，只有不断提高其思想政治素质，坚定其共产主义信念，强化其作为党员的各项意识，才能使其不断保持党的先进性。首先要强化大学生党员的思想政治意识，坚持为人民服务的宗旨。新时期社会的价值取向日益多元化，高校党组织必须加强学生党员对马克思主义科学精神和基本原理，尤其是对党的政治理论，如“三个代表”重要思想等的学习，充分发挥理论指导在党员教育中的基础性作用。还要注意结合当代社会实际对学生党员进行党的基础知识、基本经验、基本路线、基本纲领和理想信念的教育，增强他们对当代社会理解的敏锐性、观察力、政治鉴别力，使他们理解共产主义学说的科学性，把握人类社会发展的必然趋势，正确认识当前资本主义社会的现状和社会主义在发展过程中的困难、未来发展的潜力，从而坚定共产主义信念，在政治上、思想上、行动上自觉同党中央保持一致。这是强化大学生党员意识，保持共产党员先进性的思想政治基础。