2017_2018学年高中语文第5课外国诗二首二帆信天翁教学案语文版.docVIP

PAGE  PAGE 17 第5课 国诗二首(二) 《帆》 《信天翁》 本课话题——追求 一、从课本中积累 波涛在汹涌——海风在呼啸，/ 桅杆在弓起了腰轧轧地作响……/ 唉！它不是在寻求什么幸福，/ 也不是逃避幸福而奔向他方！ 一只孤帆在弥漫的浓雾中漂泊，不避汹涌的波涛，呼啸的海风，翻卷吱吱作响的桅樯……都动摇不了它那苦苦追求的意志。 二、从自然中积累 朴实的大山拒绝狭隘，于是裂开身躯让瀑布倒挂前川，追求到了心的广阔。憨厚的蜗牛拒绝平庸，于是在灼热的阳光下洒下泪与血，追求到了乘着落叶遨游。倔强的荆棘鸟决绝生的安逸，于是在破喉的一刹那完成人生的绝唱，追求到了梦中的天堂。 三、从现实中积累 以前卫之名创造SOHO神话潘石屹出身农村，先考入了兰州培黎学校，经过埋头苦读后，又考入中国石油管道学院；走上工作岗位之后，他一直没有停下追求的脚步，先是辞去公职南下深圳，后又主动请缨前往海南；后来他成立公司，扩大产业，然后开始转型；现在又继续寻找新的制高点，准备创造新的辉煌。可以说，潘石屹的成功是他勇于追求的结果。人生，怎能无追求？我们每个人都应该合着时代的节拍，唱响自强不息的追求之歌。 四、从历史中积累 汨罗河畔，浊浪滔滔，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，为了追求，屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；宫廷御苑，笙飞箫舞，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，为了追求，李白“安能摧眉折腰事权贵 ”，玉环磨墨，力士脱靴，成为千古奇谈；精忠报国，驰骋疆场，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，为了追求，陆游“位卑不敢忘忧国，事定犹须待阖棺 ”；虎门销烟，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，为了追求，林则徐贬谪路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。 一、作者简介 批判现实主义诗人——莱蒙托夫 莱蒙托夫(1814－1841)，俄国诗人。出身贵族，不到三岁，母亲去世，由外祖母抚养成人。十四岁开始写诗。1837年普希金遇难，莱蒙托夫写了《诗人之死》一诗，愤怒指出杀害普希金的凶手就是俄国上流社会。这首带有强烈政治色彩的诗篇震撼了俄国文坛，奠定了诗人作为普希金继承者的地位。同年发表《波罗金诺》，歌颂人民在卫国战争中的爱国主义热情和英雄气概。1840年长篇小说《当代英雄》问世，作品成功地塑造了继奥涅金之后又一个“多余人”形象——毕巧林。 作品：抒情诗四百多首，名篇《帆》《浮云》《祖国》；长诗《恶魔》《僮僧》；剧本《假面舞会》；长篇小说《当代英雄》。 象征派的先驱者——波德莱尔 波德莱尔(1821－1867)，法国著名诗人，现代派诗人，象征派诗歌的先驱。他出生于巴黎，六岁丧父， 母亲性格乖张，这给他幼年的心灵蒙上了阴郁的暗影，从而形成了他成年以后的“永远孤独的命运感”。他生活的那个时代颓靡之风盛行，18世纪的大革命带给人们的并不是美好的现实，而是丑恶的谎言，世界显得荒谬，人们普遍感到“上帝死了”。一些先驱者则以揭示和表现世界的丑恶、罪恶和病态来对抗这个世界，波德莱尔就成长在这样一个社会环境之中，并成为现代主义的先驱者。 作品：诗集《恶之花》；文学和美术评论集《美学管窥》《浪漫主义艺术》；散文诗集《人工天国》和《巴黎的忧郁》。 二、背景回放 1．《帆》 莱蒙托夫是在十二月党人的影响下成长起来的青年，他热情地憧憬着法国启蒙思想所描绘的社会蓝图，十二月党人的行动又让他看到了在俄国实现这些理想的希望，他满怀着干一番事业的雄心壮志，希望改变俄罗斯沙皇专制下黑暗的现实。他厌恶自己周围那些贵族纨绔子弟所过的空虚和懒散的生活，追求一种活跃的创造，渴望看到生活的暴风雨去经受考验，以激发出自己更大的人生热情和力量。在碌碌无为、苟且偷安而不求上进的贵族纨绔子弟中间，他感到孤独，但他的贵族教养和习惯使他很难冲破周围庸俗的环境。想完成一番事业的心情，在《帆》中作者以明快、质朴的语言和丰富的意蕴表达了这种矛盾的心情。 2．《信天翁》 波德莱尔生活的那个时代颓靡之风盛行，18世纪的大革命后带给人们的并不是美好的现实，而是丑恶的谎言蔓延，世界显得荒谬，人们普遍感到“上帝死了”。一些先觉者则以揭示和表现世界的丑恶、罪恶和病态来对抗这个世界，波德莱尔就成长在这样一个社会环境之中，并成为现代主义的先觉者。又加上诗人六岁丧父，母亲性格乖张，这给他幼年的心灵蒙上了阴郁的暗影，从而形成了他成年以后的“永远孤独的命运感”。 三、相关知识 象征派 象征派源于19世纪末叶法国兴起的象征主义，1857年发表诗集《恶之花》的诗人波德莱尔被认为是象征派文学的先驱。1886年让·莫雷亚斯在巴黎《费加罗报》上发表《象征主义宣言》，第一次提出“象征主义”的名称。 象征派艺术的哲学基础是主观唯心主义。在题材上，它表现了世纪末一部分知识分子的颓废的思想感情和对于病态的“心灵与官能的狂热”的追求；在艺术