- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018_2019学年度高中数学 基本初等函数Ⅰ2.2对数函数2.2.2第二课时对数函数的图象及性质的应用习题课练习
PAGE
1 -
第二课时 对数函数的图象及性质的应用(习题课)
【选题明细表】
知识点、方法
题号
对数值大小的比较
1,3
利用对数函数单调性解不等式或方程
4,9,10
对数函数性质的综合应用
5,6,7,8,11,12,13
反函数
2
1.若m∈(,1),a=lg m,b=lg m2,c=(lg m)3,则( C )
(A)abc (B)cab
(C)bac (D)bca
解析:因为m∈(,1),所以a=lg m0,1mm20,
所以ab,c=(lg m)3lg m=a,所以cab.故选C.
2.若函数y=f(x)与函数y=ln+1的图象关于直线y=x对称,则f(x)等于( A )
(A)e2x-2 (B)e2x
(C)e2x+1 (D)e2x+2
解析:若两个函数的图象关于直线y=x对称,那么这两个函数互为反函数,而y=ln+1的反函数为y=e2x-2,故选A.
3.若logm3logn30,则m,n应满足的条件是( D )
(A)mn1 (B)nm1
(C)1nm0 (D)1mn0
解析:因为logm3logn30,
所以0n1,0m1且0,
即lg 3(-)0?lg 3()0.
因为lg 30,lg m0,lg n0,所以lg n-lg m0,
即lg nlg m?nm,所以1mn0.故选D.
4.已知函数f(x)=log(a-1)(2x+1)在(-,0)内恒有f(x)0,则a的取值范围是( D )
(A)(1,+∞) (B)(0,1)
(C)(0,2) (D)(1,2)
解析:由-x0,得02x+11.
若f(x)0恒成立,则0a-11.所以1a2.
5.函数f(x)=lo(x2-2x)的单调递增区间是( D )
(A)(1,+∞) (B)(2,+∞)
(C)(-∞,1) (D)(-∞,0)
解析:函数f(x)=lo(x2-2x)的定义域为
(2,+∞)∪(-∞,0),
设
函数的单调增区间即u=x2-2x的单调减区间,
u=x2-2x的单调减区间为(-∞,0).故选D.
6.若函数f(x)=ln(x2+ax+1)是偶函数,则实数a的值为 .?
解析:函数f(x)=ln(x2+ax+1)是偶函数,
所以f(x)=f(-x),即ln(x2+ax+1)=ln(x2-ax+1),
所以ax=-ax在函数的定义域中总成立,所以a=0.
答案:0
7.不等式lo(4x+2x+1)0的解集为 .?
解析:由lo(4x+2x+1)0,得4x+2x+11,即(2x)2+2·2x1,配方得(2x+1)22,
所以2x-1,两边取以2为底的对数,
得xlog2(-1).
答案:(-∞,log2(-1))
8.已知函数f(x)=lg(1+x)+lg(1-x).
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)判断函数f(x)的奇偶性;
(3)求函数f(x)的值域.
解:(1)由求得-1x1,
所以函数f(x)的定义域为(-1,1).
(2)定义域关于原点对称,对于任意的x∈(-1,1),
因为f(-x)=lg(1-x)+lg(1+x)=f(x),
所以f(x)为偶函数.
(3)f(x)=lg[(1+x)(1-x)]=lg(1-x2).
由x∈(-1,1)可得t=1-x2∈(0,1],
所以y≤lg 1=0,
所以函数f(x)的值域为(-∞,0].
9.已知log2blog2alog2c
(A)()b()a()c
(B)()a()b()c
(C)()c()b()a
(D)()c()a()b
解析:因为log2blog2alog2
所以()b()a()c.故选A.
10.(2018·许昌五校高一联考)函数f(x)=loga|x-1|在(0,1)上是减函数,那么f(x)在(1,+∞)上( A )
(A)递增且无最大值 (B)递减且无最小值
(C)递增且有最大值 (D)递减且有最小值
解析:由|x-1|0得,函数y=loga|x-1|的定义域为{x|x≠1}.
设g(x)=|x-1|=
则有g(x)在(-∞,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数.
因为f(x)=loga|x-1|在(0,1)上是减函数,
所以a1.
所以f(x)=loga|x-1|在(1,+∞)上递增且无最大值.
11.函数y=lo(-x2+6x-5)在区间(m,m+1)上为减函数,则m的取值范围为 .?
解析:令t=-x2+6x-5,由t0得x∈(1,5),
因为y=lot为减函数,
所以要使y=lo(-x2+6x-5)在区间(m,m+1)上为减函数,
则需要t=-x2+6x-5在区间(m,m+1)上为增函数,
又函数t=-x2+6x-5的对称轴方程为x=3,
所以
解得1≤m≤2.
答案
您可能关注的文档
- 2017_2018学年高中地理走可持续发展之路小专题大智慧中国实施可持续发展的重要途径__发展循环经济教学案鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理走可持续发展之路第三节中国可持续发展之路教学案鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理走可持续发展之路第二节可持续发展的基本内涵教学案鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理走可持续发展之路第三节中国可持续发展之路同步备课教学案鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理走可持续发展之路第二节可持续发展的基本内涵同步备课教学案鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理阶段验收评估一环境与环境问题中图版.doc
- 2017_2018学年高中地理阶段验收评估三以地理视角分析自然灾害鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理阶段验收评估一用辩证观点认识自然灾害鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理阶段验收评估三生态环境问题与生态环境保护中图版.doc
- 2017_2018学年高中地理阶段验收评估三自然资源的利用与保护新人教版.doc
- 2018_2019学年度高中数学 基本初等函数Ⅰ2.3幂函数练习新人教A版.doc
- 2018_2019学年度高中数学1.1集合1.1.1第一课时集合的含义练习新人教A版.doc
- 2018_2019学年度高中数学 基本初等函数Ⅰ检测试题新人教A版.doc
- 2018_2019学年度高中数学1.1集合1.1.1第二课时集合的表示练习新人教A版.doc
- 2018_2019学年度高中数学1.1集合1.1.2集合间的基本关系练习新人教A版.doc
- 2018_2019学年度高中数学1.1集合1.1.3第一课时并集交集练习新人教A版.doc
- 2018_2019学年度高中数学1.2函数及其表示1.2.1第一课时函数的概念练习新人教A版.doc
- 2018_2019学年度高中数学1.1集合1.1.3第二课时补集及综合应用练习新人教A版.doc
- 2018_2019学年度高中数学1.2函数及其表示1.2.1第二课时函数概念的应用练习新人教A版.doc
- 2018_2019学年度高中数学1.2函数及其表示1.2.2第二课时分段函数与映射练习新人教A版.doc
文档评论(0)