2018_2019学年高中数学数系的扩充与复数的引入章末整合提升课件新人教A版.pptxVIP

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2018_2019学年高中数学数系的扩充与复数的引入章末整合提升课件新人教A版

数 学;第三章;1;知 识 网 络;;专 题 突 破;专题一 ?利用复数的基本概念解题 ;典例 1;专题二 ?利用复数相等的条件解题 ;典例 2;典例 3;专题三 ?复数代数形式的四则运算 ;典例 4;典例 5;专题四 ?复数的几何意义及应用 ; (2017·北京卷)若复数(1-i)(a+i)在复平面内对应的点在第二象限,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,1) B.(-∞,-1) C.(1,+∞) D.(-1,+∞);典例 7;典例 8;专题五 ?分类讨论思想 ; 实数k分别为何值时,复数(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i)满足下列条件? (1)是实数;(2)是虚数;(3)是纯虚数;(4)是0. [分析] 把复数整理成a+bi(a,b∈R)的形式,用复数分类的条件分别求解.;专题六 ?数形结合思想 ; 已知|z|=1. (1)求|z-(2+2i)|的最值; (2)求|z-i|·|z+1|的最大值.;『规律方法』 掌握常见的复平面上的点的轨迹方程的复数表示方式,灵活运用模的几何意义及复数运算的几何意义,通过数形结合,充分利用图形的直观、形象的特点,可简化对问题的处理.;一、选择题 1.若复数z满足(3-4i)z=5+10i,其中i为虚数单位,则z的虚部为(  ) A.-2         B.2 C.-2i D.2i;C ;3.(2017·全国卷Ⅲ)复平面内表示复数z=i(-2+i)的点位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 [解析] ∵z=i(-2+i)=-1-2i, ∴复数z=-1-2i所对应的复平面内的点为Z(-1,-2),位于第三象限. 故选C.;B ;(0,1) ;6.复数z=(x-2)+yi(x,y∈R)在复平面对应向量的模为2,则|z+2|的最大值为____. [解析] 在复平面内复数z=(x-2)+yi(x,y∈R)对应的点的轨迹是(x-2)2+y2=4, ∴z+2=(x-2)+yi+2=x+yi, ∴|z+2|=|x+yi|, ∴|z+2|的几何意义是复数z对应的点(x,y)到原点的距离的最大值. ∴|z+2|=|x+yi|max=4.;三、解答题 7.已知复数z=(2x+a)+(2-x+a)i,x,a∈R.当x在(-∞,+∞)内变化时,试求|z|的最小值g(a).

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