（江苏专用）2018-2019学年高中历史 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展单元学习总结课件 新人教版必修2.pptVIP

剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 单元学习总结 第二单元　资本主义世界市场的形成和发展 内容索引 网络构建 整体架构 知识总结 归纳整合 方法探究 触类旁通 网络构建 整体架构 知识总结 归纳整合 世界市场的形成过程与阶段特征 线索梳理 时期 推动因素 主要资本 显著特点 主要途径 世界市场进程 工场手工业时期 新航路的开辟和殖民扩张 商业资本 暴力手段残酷掠夺 殖民扩张和掠夺 雏形 阶段 自由资本 主义时期 第一次工业革命 工业资本 凭工业优势输出 商品，扩大市场 武力与不平 等贸易相结合 基本 形成 垄断资本 主义时期 第二次工业革命 垄断资本 凭借资本在经济 上控制世界市场 武力与资本输出相结合瓜分世界 最终形成 两次工业革命的异同 1.相同点 (1)生产力方面：都是生产力发展的必然要求，结果都推动了生产力的迅速发展。 (2)生产关系方面：两者都推动了社会的极大进步，引起阶级关系、经济结构和国际关系的巨大变化。 综合比较 2.不同点 比较项目 第一次工业革命 第二次工业革命 科技的作用 许多技术发明源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合 科学在推动生产力发展方面发挥重要作用 开始的范围 首先在英国，后扩展到欧美各国 几乎同时发生在几个先进的资本主义国家 工业部门 轻工业领域(如纺织业) 重工业领域(如钢铁、汽车、化工) 重要发明 蒸汽机 发电机、电动机、内燃机 企业组织形式 工厂 垄断组织 方法探究 触类旁通 典例分析　(2018·江苏卷)近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新 A.源于人们生活中的无意发现 B.着力解决生产中的迫切问题 C.推动垄断组织的产生与发展 D.体现科学与技术的密切结合 答案 解题规范 √ [解题规范]　 第一步：审题干 一明考点：第一次工业革命的原因和条件 二抓关键：工业革命时期技术革新的动力 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向