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争做五好少儿主持词 　　篇一：争做五好小公民班会主持稿 　　一（3）班“争做五好小公民”班会支持稿  　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！  　　1:我是今晚班会活动的主持人：  　　2：我是主持人：  　　1：今天我们的班会活动又有一个新的主题，那就是“争做五好小公民”（齐声念） 2： 你知道五好小公民是哪“五好”吗？  　　1：知道呀，“小伙伴”，“小主人”，“小帮手”，“小标兵”，“小卫士”。  　　2：咦， 你知道我们到底要怎么做才能成为一个合格的“小伙伴”吗？ 1：不知道  　　2：那就让我们一起来欣赏小品《借校服》吧  　　1：是呀，当别人有困难时，我们应该团结友爱，主动去帮助别人，这就是一名合格的“小伙伴”，请同学们一起背诵“小伙伴”的具体内容吧！  　　2： 我不太懂“小主人”的意思，你能告诉我吗？  　　1：哈哈，太简单了，看完《自己的事情自己做》，你就明白了！  　　2：哦，原来在独立面对生活时，我们都要勤奋自主，做自己的小主人哦！ 1：那就请同学们一起读一读“小主人”的内容吧！  　　2：同学们还想了解“小帮手”的内容吗？有请带来小品《妈妈，家务事我来做》 1：“小帮手”就是在家孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动  　　2：同学们，你们知道怎么样做才能成为一名合格的“小标兵”吗？（其他学生回答） 1：好吧，那就让我们一起走进小品《公交车上的那些事》吧。  　　2：我们好像还有一条内容没有提到耶，那就让我们一起背诵出来好不好？在社会和公共场所做爱护公务、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”  　　今天的班会活动就要告一段落了，下一期的班会活动又会是什么呢？敬请期待！  　　“小伙伴”：在学校做团结友爱、互相帮助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”  　　“小主人”：在独立面对生活时做胸怀宽广、心理健康、勤奋自主、善于创新的“小主人”  　　“小帮手”：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”  　　“小标兵”：在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”  　　“小卫士”：在社会和公共场所做爱护公务、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”  　　“小伙伴”：在学校做团结友爱、互相帮助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”  　　“小主人”：在独立面对生活时做胸怀宽广、心理健康、勤奋自主、善于创新的“小主人”  　　“小帮手”：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”  　　“小标兵”：在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”  　　“小卫士”：在社会和公共场所做爱护公务、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”  　　“小伙伴”：在学校做团结友爱、互相帮助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”  　　“小主人”：在独立面对生活时做胸怀宽广、心理健康、勤奋自主、善于创新的“小主人”  　　“小帮手”：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”  　　“小标兵”：在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”  　　“小卫士”：在社会和公共场所做爱护公务、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”  　　“小伙伴”：在学校做团结友爱、互相帮助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”  　　“小主人”：在独立面对生活时做胸怀宽广、心理健康、勤奋自主、善于创新的“小主人”  　　“小帮手”：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”  　　“小标兵”：在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”  　　“小卫士”：在社会和公共场所做爱护公务、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士” 　　篇二：XX少儿才艺赛主持词(终稿) 　　XX十堰第十一届少儿才艺赛暨某县县第九届少儿  　　才艺赛主持词  　　男：尊敬的各位领导、来宾朋友，  　　女：现场的评委、老师们，各位参赛选手和家长们，  　　合: 大家上午好！  　　男：这里是十堰第十一届少儿才艺赛（某县赛区）暨某县县第九届少儿才艺赛的现场。  　　女：在这阳光灿烂、百花齐放的初夏时节，我们欢聚一堂，一起欣赏某县县少年儿童的艺术盛宴！共同见证某县县少年儿童的快乐成长  　　男：少儿才艺大赛旨在为孩子们打造了一个展示自身才艺的表演平台，让孩子们的天赋和自信得以施展，发现和推出优秀的艺术人才，进一步推进我县少儿文化艺术事业，也给我们带来豪华的视听享受！  　　女：连续八年少儿才艺大赛的成功举办，取得了巨大的社会影响力。今年的少儿才艺大赛在以往大赛的基础上，加入了“中国梦”的元素，目的是教育和引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生