2018年秋八年级数学上册三角形全等的判定第5课时两个直角三角形全等的判定课件新版沪科版.pptxVIP

第14章　全等三角形;14.2　三角形全等的判定;第5课时 两个直角三角形全等的判定;知识点1　判定两直角三角形全等的方法——“HL” ?;【变式拓展】如图,已知AB⊥CD,垂足为B,BC=BE,若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE,则需要添加的一个条件是　AC=DE　.?;2.如图,已知AD⊥BC于点O,且O是BC的中点,添加一个条件后可利用“HL”证明Rt△AOB≌Rt△DOC,则所添加的条件是　AB=CD　.?;知识点2　“HL”的简单实际应用;4.如图,C是路段AB的中点,甲、乙两人从C同时出发,以相同的速度分别沿CD和CE行走,并同时到达D,E两地,DA⊥AB,EB⊥AB.D,E两地与路段AB的距离相等吗?为什么?;知识点3　“HL”的简单推理证明的应用;6.如图,AC⊥CB,DB⊥CB,AB=DC.求证:∠ABD=∠ACD.;7.下列条件中,能判定两个直角三角形全等的是 ( D ) A.一锐角对应相等 B.两锐角对应相等 C.一条边对应相等 D.两条直角边对应相等 8.在平面直角坐标系内,点O为坐标原点,A( -4,0 ),B( 0,3 ).若在该坐标平面内有以点P( 不与点A,B,O重合 )为一个顶点的直角三角形与Rt△ABO全等,且这个以点P为顶点的直角三角形与Rt△ABO有一条公共边,则所有符合条件的三角形个数为 ( A ) A.9 B.