经济学系体育经济学课程教学大纲.DOCVIP

PAGE 13 经济学系《体育经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：体育经济学 课程代码：ZB1012 课程类别：专业必修课 学分：3 学时：54（理论学时：54；实验实践学时：0） 面向对象：休闲体育专业 先修课程：微观经济学、宏观经济学 二、课程教学目的与要求 本课程是面向体育经济专业开设的专业必修课。主要讲授公共财政与体育运动、体育竞赛产业组织、职业体育中的劳动关系、体育组织与体育管理体制等问题。本课程是经济学原理在体育运动领域的运用，运用基本的经济学理论来分析职业体育当中的价格歧视、市场结构、人力资本等问题。本课程将通过大量案例分析来揭示经济学理论的运用，既可以让授课内容生动直观，也有助于引导学生关注现实问题。 通过本课程的学习，要求学生能够具备以下知识： 1.公共经济学、产业组织学以及劳动经济学的基本知识 2.体育公共支出的资金来源于体育公共支出的成本—收益分析； 3.体育竞赛市场结构以及体育竞赛市场行为特征； 4.职业体育中的人力资本产权问题以及职业运动员保障； 5.职业体育组织及其变迁； 6.体育管理体制及其改革； 三、课程考核要求 1.考试目的与要求：考察学生对体育经济学相关理论的掌握情况；重点考核学生运用经济学基本原理对于体育运动领域的现象，特别是中国体育职业化进程中出现的问题进行分析和解读的能力。本课程将采取多元化的考核形式，全面考察学生的学习过程与学校效果。 2.考核形式：包括两部分，一部分是过程考核，包括考勤、作业、课堂表现等；另一部分是期末考核，采取闭卷考试的方式。 3.成绩评定：采取百分制进行核算，其中过程考核占30%，期末考试占70%。 四、课程教学基本内容、学时分配和教学环节安排 《经济学前沿方法》学时分配 内容 理论学时 实验（实践）学时 导论 2 第一章 经济学基本常识 2 第二章 公共经济学 2 第三章 产业组织学 2 第四章 劳动经济学 2 第五章 体育公共支出 4 第六章 体育公共支出的成本——收益分析 4 第七章 体育竞赛市场结构 4 第八章 体育竞赛市场行为 4 第九章 体育竞赛市场绩效 4 第十章 职业体育劳动市场主体 4 第十一章 职业运动员的供求与流动 4 第十二章 职业运动员人力资本产权 4 第十三章 职业运动员保障 4 第十四章 体育组织及其变迁 4 第十五章 体育管理体制及其改革 4 合计 54 导论 教学目的与要求：了解体育经济学的产生和发展，了解体育经济学的研究对象和研究方法。 教学重点：体育经济学的产生和发展，体育经济学的研究对象和研究方法。 第一章 经济学基本常识 教学目的与要求：回顾市场需求、市场供给、弹性、消费者行为、生产者行为等基本理论，为后续的教学内容奠定基础。 教学重点：经济学基本常识。 第一节 需求、供给和均衡价格 （一）需求 （二）供给 （三）均衡价格 （四）支持价格与限制价格 第二节 弹性理论 （一）需求弹性 （二）供给弹性 第三节 消费者行为 效用和边际效用 无差异曲线 预算线 消费者剩余 第四节 生产者行为 生产函数 边际收益递减规律与生产要素的合理投入 成本与收益分析 机会成本 第二章 公共经济学 教学目的与要求：理解公共产品和私人产品的概念，了解政府在资源配置中的作用，了解公共支出的相关理论。 教学重点：公共产品和私人产品的概念，市场失灵。 教学难点：公共选择理论。 第一节 公共产品和私人产品 外部性 公共产品与私人产品的区别 非纯粹的公共产品 第二节 资源配置与政府的作用 资源配置 市场失灵和政府职能 第三节 公共支出 公共支出的范围 公共支出的方式 公共支出的原则 公共支出的效益及其评价 公共选择理论 第三章 产业组织学 教学目的与要求：掌握SCP分析框架，了解市场结构的类型和