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高二物理选修3-1常见磁场知识点 导读：就友为大家分享的“高二物理选修3-1常见磁场知识点”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。　　磁场是高二物理选修3-1课本中重点知识，有哪些知识点需要掌握?下面是就爱阅读小编给大家带来的高二物理选修3-1常见磁场知识点，希望对你有帮助。　　高二物理选修3-1常见磁场知识点　　一、磁场的方向　　物理学规定：　　在磁场中的任一点，小磁针北极受力的方向，亦即小磁针静止时北极所指的方向，就是该点的磁场方向。　　二、图示磁场　　(一)磁感线——在磁场中假想出的一系列曲线　　1、磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致(小磁针静止时N极所指的方向)。　　2、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。　　(二)常见磁场的磁感线　　1、永久性磁体的磁场：条形，蹄形　　2、直线电流的磁场　　剖面图(注意“”和“×”的意思)箭头从纸里到纸外看到的是点，从纸外到纸里看到的是叉。　　3、环形电流的磁场(安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。)　　4、螺线管电流的磁场(安培定则：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向。)　　常见的图示：　　三、磁感线的特点：　　1、磁感线的疏密表示磁场的强弱。　　2、磁感线上的切线方向为该点的磁场方向。　　3、在磁体外部，磁感线从N极指向S极;在磁体内部，磁感线从S极指向N极。　　4、磁感线是闭合的曲线(与电场线不同)。　　5、任意两条磁感线一定不相交。　　6、常见磁感线是立体空间分布的。　　7、磁场在客观存在的，磁感线是人为画出的，实际不存在。　　高二物理选修3-1安培分子环流假说知识点　　(一)分子电流假说　　任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流，分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。　　(二)安培分子环流假说对一些磁现象的解释：　　①未被磁化的铁棒，磁化后的铁棒。　　②永磁体之所以具有磁性，是因为它内部的环形分子电流本来就排列整齐。　　③永磁体受到高温或猛烈的敲击会失去磁性，这是因为在激烈的热运动或机械振动的影响下，分子电流的取向又变得杂乱无章了。　　高二物理复习方法　　(1)物理概念和规律形成的过程和伴随的科学方法。在初中物理教材中，物理概念和规律形成的过程经常采用的是“控制变量法”。　　(2)教材中的实例分析(包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。各种实验的原理、研究方法、过程。　　(3).夯实基础，建构知识网络.近几年的中考物理试题都特别注重考查学生的基础知识与技能，基本上摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题。更多的是 将物理学基础知识和基本技能放在真实、生动、具体的情景中进行考查，并且考查的方式和重点转向到对基础知识的理解水平上。但初中物理的知识点较多，容易混 淆，为此，在复习时我们可以用表格或框图的形式使知识系统化，用要点记载方式和方法把知识归纳起来，使知识条理化、网络化，便于熟练而牢固地掌握基本概念 和基本理论。　　(4).专项训练，凸现实验探究.初中物理的知识点较多，学生很容易将一些相近的概念记错、记混。为此，在复习迎考，打基础，抓重点的同时，可 以把所学知识进行专题复习和专项训练。我们大致可以分成：力、热、光、电、实验等几大板块有针对性地强化训练，把前后知识联系起来，使所学的知识相互迁 移，连成线，织成网，强化学科知识的横向联系，强化知识的理解和应用。在实验复习中，要熟悉课本每个实验的原理、器材、方法，特别是一些科学探究的过程和 思维方法。可按照科学探究的七个环节重新经历实验过程，体会各种方法。看了的人还看了：