《网上飞鸿》教学设计.docVIP

课题 《网上飞鸿》 单位 XXX 根据《小学信息技术学业质量评价标准》中，对小学五年级学生的总体冃标培养， 达到会使用搜索引擎，会发电子邮件，能应用网络实现简单的信息获取与交流，并能有 课标分析 教学前期分析意识地判断网络信息的有效性，安全、负责地应用网络，遵守相关的伦理道德与法律法 规。 教学前期分析 《网上飞鸿》是沈阳出版社小学五年级第三课的内容，根据我校学生和教材实际进 行了教材的重组，本课重点介绍利用免费邮箱地址来收发电子邮件。 本课是在学生已经初步掌握了下载、使用软件的基本技巧和学会申请免费电子信箱， 教材分析 了解了电子邮件基础知识的基础上安排的新授课。内容丰富，灵活有趣，实用性很强， 既可培养学生学习兴趣，又可使学生在使用信息技术时学会与他人合作，并能利用网络 与他人交流沟通，帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高学生 综合应用能力，培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力。培养学 生创新精神，使学生在学习过程中形成一定的信息素养和使用信息技术的伦理道德。 学生分析 本课教学对象为小学五年级学生，由于刚刚接触网络，所学信息技术水平参差不齐， 虽说因特网在社会中的应用很广泛，但却很少有学生真正接触过它，缺乏应用的基础知 识，不明确电子邮件在实际生活屮的作用，他们都渴望学＞』这方面的知识和技能。通过 这节课学习，学生已拥有属于自己的免费电