（一）办学宗旨、抱负、使命.PDFVIP

《目錄》 (一) 辦學宗旨 、抱負 、使命 P. 1 (二) 校情檢視 P.2-3 (三) 檢討學校整體表現 P.4-7 (四) 「強、弱、機、危」分析 P.8-9 (五) 學校發展計劃 (2015-2018 年度) P. 10-18 (一) 辦學宗旨 ：本校遵照政府的教育政策，秉承林村鄉有教無類的辦學精神，以 校訓「誠敬友勤」為經，「德智體群美」為緯，提供全面的優質 教育服務，培養學生良好的品格和正確的人生觀。 抱負： 以校訓「誠、敬、友 、勤」為宗旨，培養學生良好品格和正確 人生觀。 使命： 以培育學生「德、智、體、羣、美」為目標，給予每一個學生 成功教育的機會。 2 0 1 5 - 2 0 1 8 年度學校發展計劃 1 (二) 校情檢視 上周期學校發展計劃成效 關注事項 達標程度 跟進方法 1. 學校在「提升學生自我管理的能力」大部份重點工作都 學校在「提升學生自我管理的能力」，漸見成效。雖然三年的發展計劃 已經達標，例如：小一常規訓練課程、有型工程、學生 已 完結，但培育學生自我管理的文化仍會持續 ，一些常規訓練及品德 紀律和禮貌表現。當中只有「好學生」執照尚欠 5% 才 培育例如「禮貌」、「整潔」等會當為恆常活動， 希望培養學生待 人有 達標。 禮貌、能尊重他 人、愛人如己，並養成自覺學習的態度，做一個勇於 2. 在持分者問卷調查中， 98.9%學生和99.7% 家長都贊同學 承擔的好學生和良好的公民 。學校仍會 ： 校幫助學生養成良好品德，由此可見在培育學生守規自 1 透過早會、德育課及成長課繼續内化學生律己自強意識，並在早會 1. 提升學生自我 律方面已漸見成效。 多加以表揚學生的良好行為。 3. 總括來説，整體檢討顯示大部 分活動均能達標，根據持 2. 「小一常規實踐訓練課程」會延續 以加强學生注意個人衞生及儀容。 管理的能力 3. 會簡化好學生執照內容及規則，並會加強宣傳，讓學生更積極爭取 分者問卷調查、校本自評問卷及各項數據顯示，透過學 簽名，成為好學生。並多加以表揚獲奬 生，以提高學生的自信心及 校的生活技能評估和常規訓練，學生的自理能力有進步 成功感。 外 ，通過班主任課、成長課、早會分享、社交小組、成 4. 多鼓勵學生參與校內外服務；並多聯繫區内服務機構，推薦學生參 長支援等活動，也提升 了學生待人接物的態度；家校的 與健康及助人活動，以增加他們服務他人的機會，回饋社會。 緊密合作讓家長理解學校要求，有助改善學生行為和學 習成果 。 1. 整體檢討顯示 ，大部分項目均達標。從獲獎人數持續上 1. 我們持續完善各項「提升學生的自學能力和自信心」的策略，亦 升可見，學生學習態度漸見改進，計劃