2019高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 3.2 导数的应用练习 理.docVIP

2017年高考“ 2017年高考“最后三十天”专题透析 PAGE 好教育云平台—— 好教育云平台——教育因你我而变 PAGE 1 §3.2　导数的应用 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.利用导数研究函数的单调性 1.了解函数单调性和导数的关系 2.能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次) Ⅲ 2017课标全国Ⅰ,21; 2017课标全国Ⅱ,21; 2017课标全国Ⅲ,21; 2016课标全国Ⅲ,21 选择题、 解答题 ★★★ 2.利用导数研究函数的极值与最值 1.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件 2.会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次) Ⅲ 2017北京,20; 2017江苏,20; 2016山东,20 3.导数的综合应用 会利用导数解决实际问题 Ⅲ 2017天津,19; 2016课标全国Ⅰ,21; 2015课标Ⅰ,21 分析解读 函数的单调性是函数的一条重要性质,也是高中阶段研究的重点.一是直接用导数研究函数的单调性、求函数的最值与极值,以及实际问题中的优化问题等,这是新课标的一个新要求.二是把导数与函数、方程、不等式、数列等知识相联系,综合考查函数的最值与参数的取值,常以解答题的形式出现.本节内容在高考中分值为17分左右,属难度较大题. 1)函数f(x)的定义域为(-∞,+∞), f (x)=2e2x-aex-a2=(2ex+a)(ex-a). ①若a=0,则f(x)=e2x,在(-∞,+∞)上单调递增. ②若a0,则由f (x)=0得x=ln a. 当x∈(-∞,ln a)时, f (x)0; 当x∈(ln a,+∞)时, f (x)0. 故f(x)在(-∞,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增. ③若a0,则由f (x)=0得x=ln-a 当x∈-∞,ln 当x∈ln- 故f(x)在-∞,ln-a (2)①若a=0,则f(x)=e2x,所以f(x)≥0. ②若a0,则由(1)得,当x=ln a时, f(x)取得最小值,最小值为f(ln a)=-a2ln a,从而当且仅当-a2ln a≥0,即a≤1时, f(x)≥0. ③若a0,则由(1)得,当x=ln-a2时, f(x)取得最小值,最小值为fln-a 从而当且仅当a234 即a≥-2e34 综上,a的取值范围是[-2e3 五年高考 考点一　利用导数研究函数的单调性 1.(2017山东,10,5分)若函数exf(x)(e=2.718 28…是自然对数的底数)在f(x)的定义域上单调递增,则称函数f(x)具有M性质.下列函数中具有M性质的是(　　)　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.f(x)=2-x B.f(x)=x2 C.f(x)=3-x D.f(x)=cos x 答案　A　 2.(2016课标全国Ⅰ,12,5分)若函数f(x)=x-13 A.[-1,1] B.-1,13 C. 答案　C　 3.(2015课标Ⅱ,12,5分)设函数f(x)=ln(1+|x|)-11+ A.13,1 C.-13,13 答案　A　 4.(2014课标Ⅱ,11,5分)若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是(　　) A.(-∞,-2] B.(-∞,-1] C.[2,+∞) D.[1,+∞) 答案　D　 5.(2017江苏,11,5分)已知函数f(x)=x3-2x+ex-1ex,其中e是自然对数的底数.若f(a-1)+f(2a2)≤0,则实数a的取值范围是 答案　- 6.(2017课标全国Ⅱ,21,12分)设函数f(x)=(1-x2)ex. (1)讨论f(x)的单调性; (2)当x≥0时, f(x)≤ax+1,求a的取值范围. 解析　(1)f (x)=(1-2x-x2)ex. 令f (x)=0,得x=-1-2或x=-1+2. 当x∈(-∞,-1-2)时, f (x)0; 当x∈(-1-2,-1+2)时, f (x)0; 当x∈(-1+2,+∞)时, f (x)0. 所以f(x)在(-∞,-1-2),(-1+2,+∞)上单调递减, 在(-1-2,-1+2)上单调递增. (2)f(x)=(1+x)(1-x)ex. 当a≥1时,设函数h(x)=(1-x)ex,h(x)=-xex0(x0),因此h(x)在[0,+∞)上单调递减,而h(0)=1, 故h(x)≤1,所以f(x)=(x+1)h(x)≤x+1≤ax+1. 当0a1时,设函数g(x)=ex-x-1,g(x)=ex-10(x0),所以g(x)在[0,+∞)上单调递增,而g(0)=0,故ex≥x+1. 当0