人教版七年级道德与法治上册课件 3.6.1走近老师.pptVIP

* 3.1 走近老师 七年级上册 图片导入 教师的比喻 …… 图片导入 关于老师的比喻有很多，在我们成长的道路上，离不开老师的陪伴。 学习目标 知识目标： 通过学习，学生能够正确评价教师的职业；了解教师风格的差异并能够尊重和接纳不同风格的老师。 能力目标： 通过学习，能与时俱进地认识教师的职业并正确评价这一职业；学会承认教师风格的差异并学会与风格不同的老师相处。 情感态度价值观目标： 正确认识教师职业，尊重和接纳不同风格的教师，了解老师并走近老师。 探究分享 幼儿园时的老师 _____________________ 小学时的老师 _____________________ 现在的老师 _____________________ 如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？ 1、在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？ 2、回忆并分享老师对自己成长的帮助。 图片欣赏 了解教师职业 新知讲解 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 在现代社会，教师已发展成一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 了解教师职业 探究分享 同学们看课本62页的探究与分享，谈谈你对教师职业的了解还有哪些？并且说说你是如何看待身边的老师的？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 新知讲解 了解教师职业 探究分享 1、比较各自喜欢的老师在风格上的差异。 2、你如何看待这些差异？ 我喜欢的老师真实坦诚：她从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。 我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。 我喜欢的老师幽默开朗：她风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 我喜欢的老师__________：________________ 新知讲解 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 风格不同的老师 面对风格不同的老师 1、承认老师的差别。 2、发现不同风格老师的优点。 3、了解老师教育行为的目的。 4、主动交往。 经验分享 新知讲解 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 风格不同的老师 课堂小结 教师的工作不仅是传授知识，还要教给我们学习知识的方法，更重要的是要育人，为人师表，用人格魅力为我们做出榜样。所以，尊师，什么时候都是应该的。 *