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教师专业成长档案 教师姓名：___________ 2009-2011年度 一、教师基本信息 姓名 性 别 出生 年月 籍 贯 民 族 政治 面貌 参加工 作时间 学历 何时毕业何 学校何专业 职 称 专业发展目标 个人现状分析 三年发展目标 具体措施 二：教师职业道德和规范 09 年 度 学生或家 长满意率 师德 考核 年度 考核 关爱“三 生情况 奖惩情况 10 年 度 学生或家长满意率 师德 考核 年度 考核 关爱“三生”情况 奖惩情况 11 年 度 学生或家长满意率 师德 考核 年度 考核 关爱“三生”情况 奖惩情况 三、教育教学能力水平 09 年 度 文章发表或交流 “三课”活动 课题研究活动情况综述（查原始记录、资料） 辅导学生获奖或作品发表情况 教学质量 及格率 优秀率 平均分 工作量 秋季 春季 10 年 度 文章发表或交流 “三课”活动 课题研究活动情况综述（查原始记录、资料） 辅导学生获奖或作品发表情况 教学质量 及格率 优秀率 平均分 工作量 秋季 春季 11 年 度 文章发表或交流 “三课”活动 课题研究活动情况综述（查原始记录、资料） 辅导学生获奖或作品发表情况 教学质量 及格率 优秀率 平均分 工作量 秋季 春季 四、教师继续教育情况 09 年 度 校本培训 外出培训 阅读积累 10 年 度 校本培训 外出培训 阅读积累 11 年 度 校本培训 外出培训 阅读积累 五：各类评价记录 09 年 度 自我评价 教研组评价 学校领导综合评价 10 年 度 自我评价 教研组评价 学校领导综合评价 11 年 度 自我评价 教研组评价 学校领导综合评价