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树立创新理念 完美实习教学 　　【摘 要】职业技术学校中如何完善实习教学？如何根据专业特点和培养目标要求进行有效的实习教学？本文从这两个方面进行了探讨。 　　【关键词】车工实习；实习场地；实习教师 　　文章编号：ISSN1006―656X（2013）09-0123-01 　　随着我国经济体制改革的发展和深入，新的技术不断地冲击着社会的各行各业，现代化的发展、建设正流露出对各种人才的渴求，据统计，我国的中高级技工的缺口巨大，培养具有中高级技能的蓝领，已变的迫在眉睫。而这些人才的来源，现在主要靠中等职业技术学校的培养和输送。建国以来，尤其是在我们的计划经济时期，中等职业技术教育体系已经得以建立，但是面对世界新的经济形势的变化给中职教育带来的冲击，产生的诸多新问题我们同样不能不面对。 　　对于我们中等职业技术学校的教育对象而言，总体上讲，基础知识不够扎实，不能灵活运用所学知识。而中职教育的培养方向是具有一定创新意识和能力的学生。教育目标与教育对象特点形成了突出的矛盾。笔者从事车工生产实习的教育教学工作，深知对于学生实践环节的重要性，对这一问题一直给予高度的关注，我认为必须改进实习方法，提高实习质量，以此培养适合新形势新条件需要的新型的技术人才。 　　车工实习是机械加工专业实践教学的重要环节之一，是培养学生动手、操作能力的主要途径。学生通过车工实习，不仅能掌握一些机械加工方