五.平行四边形与梯形.pptVIP

* * * “向课堂要质量”配套PPT课件 数学 四年级（上册） 新课引入 学习目标 研读课文 归纳总结 学习反思 * 目录 “对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机” ——赞可夫 1.通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角、平行四边形和梯形，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念。 * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 1.线段有_____个端点，直线_______端点，射线有______个端点。 2.1周角=____平角=____直角。 。 2 没有 1 2 1 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 3.平行四边形对边_____且______。 4.梯形有_____组对边平行。 相等 平行 1 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 线段、直线、射线与角的度量 * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 1.判断对错。 （1）线段是直线上两点之间的部分。?（???）? （2）过一点只能画出一条直线。（???）? （3）一条射线长6厘米。（???）? √ × × * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 （4）手电筒射出的光线可以被看成是线段。（???）? （5）过两点只能画一条直线。?（???）?? （6）直线比射线长。（???）? （7）周角是一条射线，它只有一条边。（???） √ √ √ × √ * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 2.已知∠1＝45°，求下面各角的度数。 135° 45° ∠2=______ ∠3=_______ ∠4=_______ ∠1+∠2=_______ 135° 180° * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 1.用量角器画一画。 （1）40° （2）135° （3）95 （4）180° * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 2.把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（???）。? A.一个锐角，一个钝角?? B.两个锐角?? C.两个钝角?? D.两个直角 D * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 3.已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度? ∠2=152° ∠3=28° ∠4=90° ∠5=22° * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 平行四边形与梯形 * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 判断下面各组直线，互相平行的画“//”，互相垂直的画“⊥”，相交不垂直的画“×”。 * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 × × // // ⊥ × * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 2.画长5厘米宽3厘米的长方形。 * 学习目标 新课引入 研读课文 归纳总结 学习反思 * * *