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欠发达地区大学生思想政治教育路径剖析 　　摘要：与发达地区相比，欠发达地区经济困难和心理障碍的大学生有一些共性，也有一些特性，从欠发达地区经济困难和心理障碍大学生思想政治教育的必要性及意义入手，在调查欠发达地区经济困难和心理障碍大学生思想政治教育现状的基础上，提出了加强欠发达地区经济困难和心理障碍大学生思想政治教育工作的路径。 　　关键词：欠发达地区；大学生；思想政治教育 　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1002-4107（2014）06-0105-02 　　 　　 一、欠发达地区经济困难和心理障碍大学生 　　思想政治教育的意义 　　（一）欠发达地区经济困难和心理障碍大学生思想政治教育的意义 　　在欠发达地区高等教育事业最为基本的前提，就是要切实地维护学校稳定，要对高校学生的思想政治工作进行加强与改进。要从欠发达地区的新变化及特点出发，了解这些学生的思想政治状况，从而有针对性地对学生进行思想政治教育工作，使学校的思想政治教育工作转为全体与个体并重的模式。当下我国特色社会主义建设中，和谐社会的理念已经日益形成，因此高校的思想政治教育也必须要将和谐校园的理念贯穿始终[1]。 　　（二）欠发达地区经济困难和心理障碍大学生思想政治教育的必要性 　　1.落实以人为本的科学发展观的需要。坚持科学发展观最为本质的要求就是要坚持以人为本的理念，这是实现高校构建