人教版地理七年级上册课件:3.3降水的变化与分布.pptxVIP

人教版地理七年级上册课件:3.3降水的变化与分布.pptx

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3.3 降水的变化与分布七年级上册情境导入沙漠、雨林,世界各地干湿迥异。究竟是如何分布的?本节目标 能够利用降水量资料,绘制降水量柱状图,说出降水量随时间的的变化。能够通过阅读世界年平均降水量分布图,归纳世界降水的分布特点。自主学习1.结合教材认识降水的概念,量算降水的工具,降水的等级。2.结合地图理解降水的时空分布规律。自主学习降水的概念降水:从大气中降落到地面的固态或液态的水。想一想,下面这几种现象那种属于降水?雨霜雾露水雪冰雹自主学习 在气象观测站,人们使用雨量器和量杯测算降水量。测量降水量时,将雨量器中贮水瓶所接纳的全部雨水倒入量杯中,根据量杯上的刻度,确定水量是多少毫米。如果是降雪或者冰雹,则需将它们融化成水之后再测量。量雨器和量杯自主学习降水的等级 在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的分类方法是按降水量的多少来划分降雨等级。 级别小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时降水量(mm)10.010.0~24.925.0~49.950~99.9100.0~249.9250.0天气符号自主学习年平均降水量把一月内每日的降水量相加即为月降水量。把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。自主反馈降水的时间变化降水的年际变化 例如:北京的年降水量多年平均最大(1959年) 最小(1869年) 644毫米1406毫米 242 毫米降水的季节变化北京多年平均各月降水量数据单位:毫米月份123456789101112降水量36817296192442172自主反馈试说明图中各地降水的季节变化特点。全年多雨冬季多雨全年少雨全年湿润自主反馈降水的空间分布 将同一时间内降水量相同的各点连成的线称为等降水量线。自主反馈 印度东北部的乞拉朋齐,位于喜马拉雅山脉南麓。据气象记录,l861年的一年中,这里的降雨量达20 447毫米,夺得了世界“雨极”的称号,时隔99年以后,也就是1960年8月至1961年7月,乞拉朋齐再,一次以26 461.2毫米的降雨量,打破了它自己保持的纪录。自主反馈 位于智利北部的阿塔卡马沙漠,被称为世界的“干极”,该地区气候极其干燥,经常连续几年不降雨水,是世界上最为干燥少雨的地方。据气象记录,1845~1936年,这里没有下过一滴雨。课堂探究绘制降水量柱状图 1.绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示1-12月,标出月份。 2.绘出纵坐标,根据最大和最小降水量的数值,确定纵坐标的取值范围为0-200毫米,以25毫米为单位刻度平分纵坐标; 3.在坐标图的相应位置,逐月标出降水量的高度,画出各月降水量柱画状图。200175150125100755025014710课堂探究月份123456789101112降水量/毫米10522477181135169112572412北半球某地降水量柱状图降水量/毫米月份达成学习目标 1合作探究读图,回答下列问题。1.该地哪几个月份降水量较多?5~10月2.该地哪几个月份降水量较少?11月~次年4月3.该地的年降水量大约是多少毫米?大约740毫米4.该地降水的季节变化有什么特点?夏季降水多,冬季降水少。合作探究判读世界年降水量分布图合作探究1.赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上?两极地区的年降水量大多在多少毫米以下?大多在500毫米以下大概在1000毫米以上,有些地区超过2000毫米大多在500毫米以下合作探究2.在南、北回归线附近,大陆东岸的年降水量大约是多少毫 米?大陆西岸的年降水量是多少毫米? 南北回归线附近大陆东岸的年降水量大约是1000毫米以上;大陆西岸的年降水量大约在200毫米以下。合作探究3.在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么差别? 在中纬度地区,大陆内部降水少于沿海地区,呈现从沿海向内陆递减的变化特点。总结:世界降水分布规律①赤道附近地带降水多;两极地区降水少;②由赤道向两极,大体的趋势是年降水量逐渐减少;③南、北回归线附近,大陆东岸降水较多,大陆西岸降水较少;④在中纬度地区,大陆内部降水较少,沿海地区降水较多。本课小结降水的概念降水的时间变化降水的变化绘制和判读降水量柱状图降水的变化与分布等降水量线降水的分布世界降水分布规律随堂检测1.下列关于降水的叙述,你认为正确的是( ) A.降水指的是降雨和降雪 B.降水量多用米来表示 C.降水量柱状图能反映出一地的日降水量情况 D.降水多通过雨、雪、冰雹等形式降落到地面2.有人说“今年的降水比往年少”,这是指降水的() A.季节变化B.年际变化 C.季节分配D.日变化D B 随堂检测3.同一条等降水量线上的两个点,降水量( ) A.一定不相等B.一定相等 C.不一定相等D.无法确定4. 关于世界年降水量分布的叙述,正确的是( ) A

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