三年级镶嵌教学.PPTVIP

鑲嵌教學 * * 目標 1能說出什麼是補色一單元活動對比、明度對比？ 2能舉例說明日常生活中符合對比美的事物。 3能說出欣賞作品中對比色彩。 4能說出自己的創作理念，並尊重別人的意見。 5能畫出設計草圖。 6能將設計圖轉畫在夾板上。 7能將馬賽克黏貼在夾板上。 8能用丁掛泥將縫填滿。 9能展示作品並分享創作心得。 二準備事項 教師 1教師準備色票、色相環。 2教師提供補色對比、明度對比的欣賞圖片 。 3教師準備圖畫紙、夾板、白膠、丁掛泥、 海綿、修剪鉗。 學生 1鉛筆、橡皮擦、彩色筆。 三活動歷程 1教師指導小朋友使用色票兩兩相配的方式，配出強烈 對比的配色效果：紅配綠、黃配紫、青配橙、黑配白等 。 2揭示伊登十二色相環，說明： 補色對比 —在色相環上相對的兩色互為補色，並置 一起對比強烈。 明度對比—明暗差異大的兩色並置形成強烈對比。 3對比的應用及欣賞： 1紅牆綠瓦。 2梵谷自畫像。 3夜景中的燈火。 4動物身上的紋路。 5衣著的搭配。 4發現生活中的對比應用。【小朋友發現、發表】 5分組共同討論製作方法合理念 1討論班級特色 2選出班級祥物 3設計及描繪吉祥物著色草圖 6將草圖轉畫放大在夾板上 7依設計圖的色彩用白膠將玻璃馬賽克黏貼在夾 板上 8乾了之後，用丁掛泥將縫隙填滿 9使用海綿將多餘的丁掛泥擦拭掉 10作品展示【各組推派代表分享創作心得】 四注意事項 1提醒小朋友轉畫設計圖於木板上要儘量畫大不可 太小。 2正確使用馬賽克剪，以免發生危險。 3適量的白膠黏貼在馬賽克的背面，避免溢出，若溢出沾黏在馬賽克上，可以在擦除丁掛泥時，刮掉白膠。 4黏貼馬賽克要平整，馬賽克之間要留縫隙。 5乾了之後才可敷上丁掛泥。 6製作過程戴上手套，以避免被馬賽克割傷或被丁掛泥侵蝕皮膚。 五教學評量 1小朋友能說出對比美。 2小朋友能透過小組討論適切的表達自己的意見。 3小朋友能畫出吉祥物草圖。 4小朋友能將草圖轉畫放大在夾板上。 5小朋友能正確、安全操作修剪鉗。 6小朋友能使用白膠沾貼馬賽克。 7小朋友能用對比的色彩觀念應用在馬賽克製作上。 8小朋友能均勻敷上丁掛泥。 9小朋友能擦拭出馬賽克的色彩。 10小朋友能分享製作馬賽克經驗。 有趣的鑲嵌藝術 鑲嵌藝術又稱為嵌畫，是用很多的規則、不規則的、大小形狀相類似的有色的硬質材料，砌成的藝術品。早在西元前二千年，在波斯、亞述、巴比倫等地，就以鑲嵌藝術來裝飾聖堂、皇宮及貴族別墅，到了西元四世紀羅馬帝國君士坦丁大帝奉天主教為國教之後，興建許多教堂，鑲嵌藝術被大量使用裝飾教堂。近代由於工商發達，經濟成長快速，民間生活富裕，鑲嵌藝術普及到一般家庭及辦公大樓建築及裝飾，如房屋外牆的貼飾，浴室、廚房的磁磚壁面和地板等，隨處可見鑲嵌藝術的運用。 製作方法： 一將馬賽克泡水，並做色彩分類。 二 使用馬賽克剪，裁剪切割。 三畫出設計圖，並移畫放大到夾板上，白膠黏貼邊飾。 ? ? 四使用白膠按色彩黏貼輪廓線。 ?