人教版七年级历史下册课件：14课明朝的统治.pptVIP

第14课 明朝的统治 1.元末农民起义 原因及过程。 原因：元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力收刮民财，导致社会动荡，民不聊生。 一、明朝的建立 1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现了多支反元队伍。其中，朱元璋领导的队伍逐渐强大，先是消灭东南各地群雄，然后向北进军。 时间： 建立者： 朝代： 都城： 一、明朝的建立 2.明朝的建立： 1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），他就是明太祖。随后，明军攻占大都，结束了元朝对全国的统治。 明太祖老年像 1368年 朱元璋（明太祖） 明朝 应天（南京） 知识串联 1.像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 答：汉高祖刘邦和汉光武帝刘秀 2.假设你是朱元璋，来自社会底层，又历经磨难 ，你打算如何治国家？（这江山好似刚刚到手的滚烫的地瓜） 朱元璋肯定也是搔断了很多头发。 以史为鉴 胡惟庸案 洪武十三年正月，丞相胡惟庸称他家的旧宅井里涌出了醴（lǐ ）泉，他称这是大明的祥瑞,并邀请明太祖前来观赏。朱元璋欣然前往，走到西华门时，一个名叫云奇的太监突然冲到皇帝的车马前，紧拉住缰绳，急的说不出话来。可是他始终指着胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊跷，调查后发现胡惟庸家墙道里都藏着士兵，刀枪林立。于是立即下令将胡惟庸逮捕，当天即处死。 胡惟庸案前后株连竟达十馀年之久，诛杀了三万馀人。 从此，相权被彻底剥夺，中国政治制度进一步走向君主专制。 胡惟庸 胡惟庸 2.强化皇权的目的及措施：为了巩固统治 措施：1.积极恢复发展社会经济， 2.从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。 二、朱元璋强化皇权 1.强化皇权的原因 元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。 3.官制改革——政治方面 在地方，①朱元璋取消行中书省，设立“三司”（废行省，设三司），将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；②朱元璋还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室（分封诸王的目的）。 “三司”，是布政使司（掌管民政和财政）、按察使司（掌司法）、都指挥使司（掌军务）。三司的长官由中央任命。 中央 布政使司 （民政财政） 按察使司 （司法） 都指挥使司 （军务） 3.官制改革——政治方面 工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 皇帝 在中央，朱元璋为进一步集中权力（目的），废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六的职权，并使六部直接向皇帝负责。 胡惟庸 我是最后一个丞相 思考：行省制度始于什么朝代？丞相设立于什么朝代？ 为分散兵权（目的），朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权（作用）。 3.官制改革——军事方面 锦衣卫印 二、朱元璋强化皇权 锦衣腰牌 4.设立厂卫特务机构 为监视官民（目的），朱元璋还设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫 锦衣卫特务机构 职能：监视臣民。 特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束。 东厂，明成祖在北京东安门北东厂胡同成立的特务机构，由宦官负责，权力在锦衣卫之上。 东 厂 腰 牌 课外阅读 钱宰玩牌 有个很有名的故事。洪武年间，吏部侍郎钱宰见朱元璋，朱元璋问他昨晚干什么了，这官员说，和同僚玩牌，可是丢了牌，结果不欢而散。结果朱元璋拿出了一张牌，钱宰一看，正是丢了的那张。也就是说，你不知道当时打牌的那些哥们哪个是锦衣卫。很可能你收下人就是锦衣卫，这都无法得知。 皇帝 安然朝中坐， 却知天下事。 我无孔不入，无所不在！ 5.一系列改革措施的影响（或作用） 地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 1.考试范围和答题标准 ①背景：明朝提倡尊孔崇儒 目的：加强对思想的控制 ②考试范围：明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”； ③答题标准：考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。 三、科举考试的变化 四书五经 2.答题格式 明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。 （图为考场和看榜图） 所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。 三、科举考试的变化 八股文之害,等于