东回舍小学国学诵读开题报告修改　.docVIP

国学对提高小学生语文素养的实践研宄 -一泰安市实验学校国学幵题报告 课题类别 学科分类 课 题 名 “M学M学对提高小学生语义尜养的实践研允” 课题负责人 负责人所在单位泰安市实验学校 立项时间 结题时间 课题组成员 一、课题的提出 （一）研究背景 1、国学：寻回民族智慧，重植文化根本。经典是我国民族文化、 民族智慧、民族心灵的庞大载体，是我们民族生存、发展的根基。 也是几千年来维护我民族屡经重大灾难而始终不解体的坚强纽带。 一个国家不能没有自己的文化底蕴。道德是存继承性的，而传统道 德中能够为今天所用的精华，是社会最容易接受的，因而也最容易 成为社会道德风尚的铺垫和国家凝聚力的来源。但是，经过批林批 孔等歪曲历史的运动，中国传统在50岁上下的人群中被涂抹的不见 真面貌了；处在西化的狂潮中，中国传统在40岁以下人群心中被淡 化到没有形影了。为此，人们开始关注国学教育。很多民间国学传 播机构悄悄兴起，而且得到了家长和青少年的响应；传媒的国学讲 坛开始火爆，吸引了许多听众和读者……可以看出，善良和正直的 人对金钱追逐和名利竞争的世态中所造成的精神贫乏，已经从厌倦 到痛恨，人们想从国学中找回中国人曾经珍惜过而现代却缺失了的 国魂。社会普及领域通过各种渠道对中国典籍的宣传，唤起了人们 对传统的亲近感，激起了人们了解传统的兴趣。这在人们渴求了解 自己传统的今天，是有一定的积极作用的。但是，