八年级数学第十一章实数和二次根式11.2立方根课件北京课改版.pptxVIP

11.2 立方根八年级上册学习目标1 了解立方根的概念；掌握立方根的特征． 能利用开立方与立方互为逆运算的关系，求某些数的立方根．2自主学习检测1. -125开立方得（ ）A． B．-5 C． 5 D． 2.的值为（ ）A．-2 B．2 C． D．无意义BA自主学习检测3.立方根等于本身的数为（ ）A．1 B．－1 C．0 D． 4.下列说法正确的是（ ）A． 的立方根是 和 B．-0.216的立方根没有意义C． 是－6的立方根 D． 的立方根是8DC情境导入 为了建造一个容积为343立方米，形状为正方体的蓄水池，它的棱长要取多少？ 这个问题的实质就是要找一个数，使这个数的立方等于343.要解决这个问题，下面我们学习立方根.课堂探究一般地，如果一个数x的立方等于a，那么这个数x就叫做a的立方根. 也就是如果x3=a，那么x叫做a的立方根，记作 。根指数被开方数立方根根指数是3 时，绝对不能省略不写．求一个数的立方根的运算叫做开立方.开立方的运算结果是立方根.典例精析例1、求下列各数的立方根：练一练求下列各数的立方根：交流1、一个正数有两个平方根，那么一个正数有几个立方根？2、分数没有平方根，那么负数有立方根吗？我们有如下结论：正数的立方根是正数；负数的立方根是负数；零的立方根是零.典例精析例2、求下列各式的值：练一练求下列各式的值：随堂检测1、判断下列说法是否正确,并说明理由：× (2) 25的平方根是5.（ ）(3) -64没有立方根.（ ）(4) -4的平方根是±2.（ ）(5) 0的平方根和立方根都是0.（ ）× × × √ 随堂检测2、下列各式中，正确的是（ ）C3、求下列各数的立方根:（1）-216； （2）0.008；（3）-106； （4）--60.2-1023∴ x =±√36 ∴ y =3 √-8 随堂检测4.已知: 4x2=144, y3+8=0, 求 x+y 的值. 得 x2=36解:由 4x2=144 ,= ±6得 y3= -8由 y3+8=0 ,= -2当 x =6, y = -2时,x + y = 6+(-2)=4当 x = -6, y = -2时,x + y = -6+(-2)= -8(3) 课堂小结填一填(1)27的立方根与-27的立方根有什么关系？它们互为相反数(2)a的立方根与-a的立方根有什么关系？它们互为相反数2课堂小结重要公式1、算数平方根的公式：2、立方根的公式：