八年级鲁人版道德与法治上册课件：4.1平等待人.pptVIP

生而平等，无高低贵贱之分 平等的表现： 1、人格上：都有尊严，都需要尊重 2、法律上：平等权利，平等义务 　　体育课上，大家围成一圈做游戏。体育委员负责清点人数，当他把目光移到刚转学过来的林冬身上时说：“怎么多出一个人？”然后他指着林冬说：“你出去，自己一边玩去吧，游戏你不用做了，用不着这么多人！”林冬只好退到一边。 ●如果你是林冬，当时会有什么感受？ ●假如你是参与游戏的同学，你想对体育委员说些什么？ 做到尊重的要求： 1.发自内心地尊重，做到尊重他人的人格、情感、意愿，尊重他人隐私和习惯，尊重他人的权利和利益等。 2.学会捍卫自己的尊严。 怎样预防对他人的欺凌行为？ 知识小结 一、平等表现在哪些方面？ 1. 2. 二、平等待人在交往中的作用？ 1. 2. 3. 三、怎样做到平等待人？ 1. 2. 3. 作业：《绩优学案》第9课时 * 名人轶事 一天，英国文学家肖伯纳在街头与一个可爱的小女孩玩了很久，在分手时，他对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你和著名的肖伯纳一起玩了。”小女孩也学着说：“回去告诉你妈妈，今天你和莫斯科著名的女孩安妮娜一起玩了。”肖伯纳在吃惊的同时，意识到了自己的傲慢，立即向小女孩道歉。后来，肖伯纳每次回想起这件事，都感概万千。 这个故事对我们的日常交往有什么启示？ 学习目标： 1.知道平等待人的意义。 2.理解平等待人的做法。 3.在生活中能够平等待人、尊重他人。 阅读P.40事例，思考： 为什么晓华与同学们的关系会变得“水火不相容”？ 在交往中做到平等待人有什么意义？ 在交往中做到平等待人有什么意义？ 1.平等待人是友好交往的基础。没有平等，便没有真正的交往。 2.平等待人才能相互理解、相互尊重，赢得对方的好感和认同。 3.平等待人传递的是友爱，带来的是温暖，能促使人与人之间的关系更加融洽。 一、平等待人是友好交往的基础 二、平等待人，从我做起 请同学们认真阅读课文P41 思考：怎样才能做到平等待人？ 1.做到尊重他人。 2.反对凌弱欺生。 3.要一视同仁，不歧视他人。 你的某位同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？ 你的同学有些“与众不同”，比如相貌丑一点、个子矮一点，你将如何与他相处？ 校园欺凌有哪些危害？ 看到校园里有人凭借年龄、体格优势欺负人，你怎么做？ 1.平等对待处于弱势地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 2.当别人欺侮自己时必须据理力争。 1、平等待人表现为（ ） A.待人接物抱以不同的态度相待 B.以各种不同态度将人群分类 C.以衣貌取人、以地位取人的态度 D.对各种人都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待 D 课堂练习： 一、单项选择： 2、现代社会中每个人不可缺少的基本素质是（ ） A.尊重他人，以平等的态度待人 B.歧视他人，以人的出身评价他人 C.平等待人，以世俗的观念去看待他人 D.偏激看人，以金钱、地位来衡量他人 A 3、有位农民工对记者抱怨：我在城里已干了10年，也没交下一个城里朋友。也有城市人主动和我们交往，但那是要你干力气活儿时，用不着你了，扭头就走，城市人瞧不起我们。你对这番话的理解是（ ） ①这位农民工所言，损害了许多城市人的正面现象 ②这位农民工所言，在当前很有典型性，反映出因地域差异而受到歧视的现象 ③说明了广大市民，应当注重培养平等意识。诚信友爱，平等待人，也是现代都市人应有的基本素质 ④如何使农民工融入城市，使其不再受到歧视，不再受到压抑，不再被社会冷漠，已成为构建和谐社会急需破解之题 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ C 小文的父亲是当地著名企业家，小文学习好，又是班内的团支部书记，他自以为条件优越，事事要求别人服从他，稍有不顺心，便对同学们大发脾气，还经常给老师和同学起一些不雅的绰号。时间久了，同学们都疏远了他。 （1）你认为导致“同学们都疏远了他”的原因是什么？ （2）如果你是小文的朋友，请你告诉他如何才能改变现状，建立其和谐的人际关系？ 非选择题： *