高考生物一轮复习-生物与环境第讲种群的特征和数量变化课件.pptVIP

(3)试着画出酵母菌的增长速率的曲线。 提示 探究命题方向 命题点一　实验基础 1.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是 ①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧　②将适量干酵母放入装 有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养　③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液　④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数　⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的　⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次 A.①②③④⑥ B.②③④⑥⑦ C.①②③⑥ D.②③⑤⑥ 答案 解析 ①培养酵母菌时，不要去除培养液中的溶解氧； ④中不是先在血细胞计数板中央滴培养液，再盖上盖玻片，应该是盖上盖玻片之后再滴培养液； ⑦早期培养也要取样观察。 命题点一　实验基础 2.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是 试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积/mL 10 5 10 5 起始酵母菌数/103个 10 5 5 10 A.4支试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 B.4支试管内的种群同时达到K值 C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 答案 解析 培养液的体积是有限的，则整个培养过程中酵母菌呈“S”型增长。在培养初期，酵母菌之间不因数量较多而存在生存斗争，酵母菌呈“J”型增长。培养液中酵母菌数量达到K值的时间取决于培养液的体积和酵母菌的起始数量：酵母菌起始数量相同的试管(如Ⅰ和Ⅳ、Ⅱ和Ⅲ)，培养液体积越小的试管越先达到K值；而培养液体积相同的试管(如Ⅰ和Ⅲ、Ⅱ和Ⅳ)，酵母菌起始数量越大的试管越先达到K值。酵母菌数量开始下降的时间取决于酵母菌的起始数量和培养液的体积：培养液体积相同的试管(如Ⅰ和Ⅲ、Ⅱ和Ⅳ)，酵母菌起始数量越大的试管内种群数量越先下降；而酵母菌起始数量相同的试管(如Ⅰ和Ⅳ、Ⅱ和Ⅲ)，培养液体积越小的试管内种群数量越先下降。 命题点二　实验拓展与应用 3.(2015·广东，4)如图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化，关于酵母细胞数量的叙述，正确的是 A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢 B.可用数学模型Nt＝N0λt表示 C.可用取样器取样法计数 D.K值约为120 000个 答案 解析 在酵母菌培养初期，酵母菌数量极少，酵母菌个体间几乎不存在种内斗争，所以A选项错误； 由图像可知，在0～70 h时间段内，为“S”型曲线，而数学模型Nt＝N0λt只适用于“J”型曲线，所以B选项错误； 酵母菌等微生物只有用显微镜才能看清，所以一般使用血细胞计数板计数法，所以C选项错误； 由图像可知，该环境下的最大值为酵母菌的K值，K值为12×1 000×10＝120 000，所以D选项正确。 命题点二　实验拓展与应用 4.下图为在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3 h定期更换培养液。下列有关叙述正确的是 答案 A.曲线①是不更换培养液但定量调节pH条件下的种群增长曲线 B.该实验表明特定空