八年级美术上册 第10课《瓷器之美》教案2 浙美版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 陶瓷之美 1教学目标 知识与技能: 1、简要了解解陶器和瓷器生产工艺的发展过程,以及陶器和瓷器的区别。 2、能够联系时代及社会生活认识陶瓷。???? 3、能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面进行审美评述,获得初步的审美鉴赏能力。???? 过程与方法: 能够运用比较、归纳等方法分析陶瓷的美。能运用各种书籍教材资料和网络进行相关学习。 情感态度与价值观: 增强对传统文化的认同,培养学生对传统文化的兴趣。?? 2学情分析 《文明之光》是湘美版美术教材八年级下册的第一课,属于新课程标准中欣赏与评述学习领域的内容。课程通过三个方面来进行构建,一是陶器,然后是青铜器,最后是瓷器。它们是中华文明发展过程中几种具代表性的具艺术性和实用性为一体的工艺美术品。学生通过对这几个内容的学习初步了解中国工艺美术发展不同时期的现象、历史源流以及审美特点,在学习活动中获得初步的审美经验和鉴赏能力;培养学生学习祖国传统文化艺术的兴趣,增强弘扬民族文化的意识。 本节课中,由于陶器和瓷器都是土与火的艺术,有很强的关联性,为此,我将选取这两个内容进行梳理整合,进行采用关联的,比较的教学形式。根据大纲要求和美术学科特点确定教学内容和教学课题:中国陶瓷之美。 3重点难点 教学重点:认识陶瓷的美,联系历史,从色、形,纹方面进行分析和评述各类陶瓷,获得初步的审美鉴赏能力