2018_2019学年高中语文第三单元散文113沙田山居课件粤教版必修1.pptVIP

* 13　沙田山居 书香晨读 课前预习 课堂探究 文本总结 书香晨读·开卷有益 国学讲堂 1.得道多助,失道寡助。(《孟子·公孙丑下》) 【译文】 拥有真理,合乎正义的就能得到更多人的帮助,违背真理、非正义的就很少得到帮助。 【领悟】 坚持真理和正义会得到人们的支持和拥护。 2.独学而无友,则孤陋而寡闻。(《礼记·学记》) 【译文】 如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论,就会孤陋寡闻。 【领悟】 事实证明,有学习伙伴会有益于学习的进步。 课前预习·自主学习 一、相关链接 1.走近作者 余光中,母亲原籍江苏武进,故也自称“江南人”。1952年毕业于台湾大学外文系。获美国爱荷华大学(LOWA)艺术硕士。先后任教于台湾省东吴大学、师范大学、台湾大学、政治大学。其间两度应美国国务院邀请,赴美国多家大学任客座教授。1972年任政治大学西语系教授兼主任。1974年至1985年任香港中文大学中文系主任。1985年开始,任高雄市“国立中山大学”教授及讲座教授。其中有六年时间兼任文学院院长及外文研究所所长。 余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译等工作,自称为自己写作的“四度空间”。现已出版诗集21种,散文集11种,评论集5种,翻译集13种。 2.背景解读 《沙田山居》创作于作者在香港中文大学执教18个月之时,当时作者兼任中文大学联合书院中文系主任,上下班期间沿途所见景致、居所,映入眼帘的大千世界、季节变更、山水云霞、建筑人群等都给这位作客他乡的游子留下了深深的印迹,令他难以忘却,于是遣兴抒怀,以温情之笔创作了此篇优美雅致的散文。 3.备用知识 余光中的乡愁情结 余光中的诗文里充满浓郁的“乡愁”情绪。除了《沙田山居》《乡愁》,余光中还在其他文章中写道:“烧我成灰,我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚土。那无穷无尽的故国,四海漂泊的龙族叫她做大陆,壮士登高叫她做九州,英雄落难叫她做江湖。”他说:“这许多年来,我所以在诗中狂呼着、低呓着中国,无非是一念耿耿为自己喊魂。”他热爱着中华传统文化,热爱着中国,礼赞“中国,最美最母亲的国度”。他说“蓝墨水的上游是汨罗江”,“要做屈原和李白的传人”,“我的血管是黄河的支流”。是啊,在屈原的故国之思里满含着爱国的情感,在李白“低头”的瞬间,又产生了对故乡以及对亲人的多少思念!这文人的愁思为哪般,尽在不言中。 二、基础积累 1.字音辨识 答案:ɡuī　xūn　zhàn　miǎo　qù　lài　zhǒu yè　jù　xiān　yīn yūn　róu lìn　pán　mèi　qī　wéi　hè　yān zī　xiònɡ　càn　hān　yì 2.据音写字 答案:姗姗/珊/跚　噪/躁/燥　谐/偕/揩/楷　踹/揣/惴/湍 3.词语辨析 (1)庄重·庄严 【辨析】 两个词都指郑重、严肃,都是形容词。“庄重”表示端庄、持重,多指人的举止品行,跟“轻飘”相对。“庄严”表示严肃、端重,不可侵犯,可以指人的神态,也可以指重大事件形成的气氛。 【例句】 ①他举止　　　　,显得很有教养。? ②毛泽东在天安门城楼上　　　　宣告:中华人民共和国成立了。? 答案:①庄重　②庄严 (2)敏捷·敏锐 【辨析】 “敏捷”指(动作等)迅速而灵敏。“敏锐”指(感觉)灵敏;(眼光)尖锐。两词使用的对象范围有区别。 【例句】 ①他那　　　　的身手,叫谁看了都钦佩。? ②他那双　　　　的眼睛,能把所有诡计都识穿。? 答案:①敏捷　②敏锐 (3)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(　　) 通往梦想的道路从来都不平坦。过去的一年,摆在我们面前的,有经济下行的压力,有改革深水区的攻坚,有反腐败斗争的进取……以　　　　的紧迫感全面建成小康社会,以蹄疾步稳的节奏全面深化改革,以抓铁有痕的力度全面依法治国,以　　　　的勇气全面从严治党,“四个全面”战略布局的协调推进,　　　　着人们战胜困难的信心。? A.只争朝夕　　　壮士断腕　　　坚定 B.时不我待　　　刮骨疗毒　　　树立 C.只争朝夕　　　壮士断腕　　　树立 D.时不我待　　　刮骨疗毒　　　坚定 解析:D 　只争朝夕:比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。含褒义。时不我待:我待,“待我”的倒装,等待我。时间不会等待我们。指要珍惜并充分利用时间。用作褒义。从两词的含义方面可以加以区别。刮骨疗毒:将深入骨头的毒液用刀刮除,达到治疗的目的。特指历史小说《三国演义》中华佗为关羽刮骨疗毒,后来也用刮骨疗毒比喻意志坚强。壮士断腕:指勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻做事要当机立断,不可迟疑、姑息。坚定:使坚强不动摇,常作定语。树立:建立,动词。 课堂探究·合作学习 一、整体把握 二、文本研读 1.【对应考点:鉴赏作品的形象和表达技巧】 余光中的《沙田山居》就是一系列灵动的意象与作者