2018年秋九年级数学上册 第24章 圆 24.1 圆的有关性质 24.1.2 垂直于弦的直径（听课）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第二十四章 圆 总结反思 目标突破 第二十四章 圆 知识目标 24.1.2 垂直于弦的直径 知识目标 24.1.2 垂直于弦的直径 1．通过折叠、作图等方法，探索出圆是轴对称图形，掌握圆的对称轴是一条直线． 2．通过圆的轴对称性探索出垂径定理及其推论，会用垂径定理及其推论解决有关的证明和计算问题． 3．通过阅读教材例2的讲解过程，会应用垂径定理解决实际生活中的问题． 目标突破 目标一　掌握圆的轴对称性 例1 教材补充例题 下列说法正确的是(　　) A．每一条直径都是圆的对称轴 B．圆的对称轴是唯一的 C．圆的对称轴一定经过圆心 D．圆的对称轴是经过圆内任意一点的直线 24.1.2 垂直于弦的直径 C 24.1.2 垂直于弦的直径 【归纳总结】理解圆的对称轴的“两点注意”： 1．圆有无数条对称轴，任何一条直径所在直线都是圆的对称轴． 2．对称轴是直线而不是线段，所以“圆的对称轴是直径所在的直线”，也可以说成“圆的对称轴是经过圆心的一条直线”． 24.1.2 垂直于弦的直径 目标二　会用垂径定理及其推论进行证明或计算 24.1.2 垂直于弦的直径 D 24.1.2 垂直于弦的直径 【归纳总结】理解垂径定理的“三点注意”： 1．这里的垂径可以是直径、半径或过圆心的直线(线段)，其本质是“过圆心”． 2．当垂径定理中的弦为直径时，结论仍然成立． 3．垂径定理中“