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- 2018-11-16 发布于浙江
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神权下的自适合公开课
通过对以上作品的解读,谈谈你对文艺复兴及宗教改革时期人文主义的理解。(课前提示) 批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由。 如何评价文艺复兴运动 ? 材料一 文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格斯所说:“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前,中世纪的幽灵消失了。” 材料二 文艺复兴解放了人们思想,为近代科学的兴起奠定思想基础,文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说,开普勒发现行星运动三定律,伽利略自制望远镜观察天体等。 材料三 在16世纪初,当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候,道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。 三、人的追寻与反思 进步: ①性质:是一场资产阶级反封建的新文化运动,是欧洲第二次思想解放运动。 ②把知识份子从基督教神学束缚中解放出来。 ③推动了当时文学、艺术、自然科学的发展。 ④为以后的思想进步扫清了道路。 ……(见下页) 不足: ①过分推崇个人主义,导致个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。 ②局限于上流社会和知识阶层,缺乏群众基础。 文艺复兴运动的历史意义 ①经济:为资本主义发展解除精神枷锁; ②政治:沉重地打击天主教会势力; ③思想:是欧洲的第二次思想解放运动; ④文艺:促进文学艺术的发展,产生众多的文化巨人和名著 ⑤科学:促进近代自然科学的产生与发展; ⑥为
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