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浅述利用网络新媒体构建大学生权益平台 　　摘要：随着新媒体技术的兴起和普及，高校学生权益工作面临新挑战，如何引导高校学生正确看待和利用权益新媒体平台成为学生管理工作中的重要课题。新媒体的共享性、便捷性、开放性、互动性等特点给权益工作带来了挑战，也为其创新提供了平台。因此，大学生权益工作要加强创新实践，占领新媒体阵地，充分发挥其优势，为大学人才思想政治工作服务。 　　关键词：学生工作；新媒体；大学生权益 　　中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671―1580（2014）07―0027―02 　　一、利用新媒体构建燕山大学学生权益新平台的背景及意义 　　近年来，一方面随着我国高等教育的改革，尤其是高校收费制度的变革使学生家庭对高等教育成本承担的份额逐步提高，大学生不再仅是受教育者，同时也是一名消费者，权益意识在逐步增强，这是我国高等教育快速发展的必然结果。另一方面随着国家法制建设的完善，公众维权意识的增强，高校学生自然关注自身权利的保护。大学生维权方式分为“公力救济”和“私力救济”两类。“公力救济”包括通过诉讼、行政、学校途径维护权益，“私力救济”是通过制造舆论向学校施加压力或者采取过激方式引起注意。只有无法满足维权需要时学生才会采取过激行为，所以畅通的维权渠道才能保障学校稳定的工作教学环境。 　　信息化时代使学生工作面临新课题，需要不断探索解决。在网络环