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浅述中美对子女独立意识培养之差异 　　摘 要：当今社会物质文明快速发展，人们越来越关注到对下一代的教育问题。在中国和美国不同的文化环境中，人们对子女的教育都有着极高的重视程度，然而由于文化观念的不同，对子女教育方式的差异是显而易见的。本文着重探索了其中的一点，即对于子女独立意识的培养。首先对独立意识进行了定义，接着从家庭和学校两个部分深入比较和分析中美两国对独立意识培养的表现，即家庭生活中对子女独立意识的培养差异和课业生活对学生独立意识的培养差异，并分析了差异形成的文化因素。 　　关键词：独立意识、教育、价值观 　　独立意识，又称为独立性，是指不依靠他人，认识到自己的独特性，想靠自己的力量去做某事的心理活动。独立意识的形成主要在青少年时期，但在中国的现实生活中，青少年独立意识的培养却差强人意。与此同时，美国在对子女独立意识的培养方面有着得天独厚的优势。因此，比较中国和美国在培养子女独立意识方面的差异，可以为中国父母提供有益的借鉴。 　　一、家庭生活中子女独立意识的培养差异 　　1、父母所扮演的角色 　　父母是子女的照顾者，亦是人生的启蒙导师。父母对子女的教育方式以及父母与子女相处的心理距离，对培养子女的独立意识都有着至关重要的作用。 　　在美国的家庭环境中，父母与子女间的关系是朋友，两代人间的相处地位比较平等。“在美国家庭，父母会更注重与子女自由和平等的相处，重视孩子的自主权，