湖北省黄冈市2019高考化学一轮复习 有机化学教案.docVIP

PAGE PAGE 2 《有机化学》 李仕才 教学设计： 教学目标： 落实基础，着力构建学生有机化学知识的网络和体系 突破重点、难点，提高解题技巧和能力。 培养和提高学生对有机化学知识的综合能力、迁移能力、运用能力、探究能力、创新能力 专题设计：一常见有机物结构、性质及结构与性质的互推，二常见有机物结构与同分异构体，三常见有机反应类型的判断。 课时安排：专题一2课时，专题二、专题三各1课时，共4课时 小专题一：常见有机物结构、性质及结构与性质的互推 一、几种重要烃的比较 物质 甲烷 乙烯 苯 结构 简式 CH4 CH2═CH2 或 空间 结构 正四面体 6个原子共平面 平面六边形12个 原子共平面 化学 性质 易燃，完全燃烧生成CO2和H2O 发生取代反应： CH4+Cl2 CH3Cl+HCl ①加成反应：与溴（在四氯化碳中）、氢气、氯化氢、水等发生加成反应 ②加聚反应：得到聚乙烯 ③氧化反应：被酸性高锰酸钾溶液氧化 ①取代反应：在催化剂作用下，与溴、浓硝酸等发生取代反应 ②加成反应：在镍作催化剂时，与氢气发生加成反应 二、几种重要烃的衍生物的比较 物质 特性或特征反应 乙醇 （C2H5OH） 置换：与钠反应放出氢气2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑ 氧化：①燃烧 ②在铜或银作催化剂的条件下，可被氧气氧化为乙醛 2C2H5OH+O2 2C