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浅述初中物理教学中如何渗透法制教育 　　 [摘 要] 加强中小学法制教育，是教育行政部门，学校及教师的法定责任，是落实育人为本、德育为先的必然要求。物理学科与生活密切联系，很多内容都与法制教育有关。物理教师要认真专研教材，系统性、科学性的渗透法制知识。 　　[关键词] 初中物理 渗透 法制教育 　　 　　俗话说：“不依规矩不成方圆”。我们的家庭生活有规则，学校生活有制度，社会生活有法律法规。我们的社会是在一定的约束下运转的。然而，我们身边的青少年学生违法现象仍时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、团伙化，危害程度较为严重。所以，加强中小学法制教育，是教育行政部门，学校及教师的法定责任，是落实育人为本、德育为先的必然要求。 　　从小培养学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯, 促进学生的健康成长。实施法制教育可以通过比较系统的法制教育课，各种法制教育活动，社会、家庭、学校相结合的法制教育等。然而，课堂教学则是法制教育的主渠道。因此，在各科教学中要加大法制意识的培养力度，让法制知识充分的渗透到学科教学中。物理教学则是渗透法制知识的良好途径。 　　一、物理学科渗透法制教育的重要性 　　经济和社会不断发展的今天，教育不再满足于对知识的获取和积累，学习不只是对知识的记忆，学生不能仅仅具备读写、计算能力。未来社会的建设者和接班人必须是高素质、高起点的，他们应具备一定的法律知识、道德意识。如果在物理教学中结合教材内容，通过生动活泼的教学活动，引导学生注意行为规范、遵纪守法，往往能形成良好的学法气氛围，收到事半功倍的效果。 　　物理来源于生活，又应用于生活，所涉及到现实生活中的许多法律法规问题。所以，在物理教学中有机的渗透法制意识是法制教育很有效的一条途近，也是培养学生法制素质的一个重要方面。 　　二、物理教师应具备的法制素养 　　1、提高思想意识，增强法制进课堂的紧迫感 　　物理教师要不断地加强法律知识的学习，深刻地意识到法制教育是教师的法定责任，是落实素质教育、德育的必然要求，是教学教育性原则的具体贯彻；物理教师要深入实际，了解初中生的心理发展动向，法制知识的缺乏，增强法制知识进课堂的紧迫感；结合新型人才的培养需要，把法制知识贯穿于物理教学课堂中。 　　2、物理教师要形成教学渗透法制教育的习惯 　　法制教育是一个长期性的教学过程。所以，在物理教学中，教师要不断增强责任心，增强法制教育的主动性，把物理学科教学渗透法制教育变成自觉的教学行动和自然的教学习惯。每次备课时，要认真挖掘教学内容中所包含的法制知识，在教学有“机”可乘时，融入适当的法律法规。久而久之，便会习惯的把法制知识和物理学科教学融入一体。 　　三、物理学科渗透法制知识应注意的问题 　　1、结合教材，准确渗透 　　物理学科中渗透法制知识是一项有目的、有计划的教学活动。要求物理教师把法制教育写入教学目标，从教学内容出发，挖掘发现教材中法制知识，并将其与教材内容紧密结合，不断提炼升华，使渗透的内容与学生的文化水平、知识结构、理解能力相吻合。例如，教学噪声的危害和控制时。拟出法制目标：结合实例渗透《中华人民共和国环境噪声防治法》，培养学生的法制意识。根据学生的举例课件出示《中华人民共和国噪声防治法》的第四十六条、第四十七条、第五十八条。让学生知道有下列行为的，由公安机关给予警告，可以并处罚款：（一）在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内使用高音广播喇叭；（二）违反当地公安机关的规定，在市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材，产生干扰周围生活环境的过大音量；从家庭室内发出严重干扰周围居民生活的环境噪声。让学生知道保护环境，具有初步的法律意识。在声的利用的教学中，当学生知道声音可传递信息，并举例B超机可探测人体的健康状况、胎儿的发育情况时，可渗透《中华人民共和国人口与计划生育法》，第十五条严禁利用超声技术和其他技术手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定；严禁非医学的选择性别的人工终止妊娠。第十六条，违法本法规定，有下列行为之一的，由计划生育行政部门或者卫生行政部门依据职权责令改正，给予警告，没收违法所得，并处于罚款；在光的色散与教学中，通过案例穿插有关《中华人民共和国道路交通安全法》的部分内容等。 　　物理教师只有充分挖掘教材，探寻到物理知识教学与法制教育的最佳融合点，结合具体的教学内容，才能准确的渗透法制知识，让法制知识扎根学生心中。 　　2、尊重教学、科学引入 　　物理知识的教学是由浅入深，由简到难的，物理教学中渗透法制知识时也要依据这个观点，循序渐进。法制知识的渗透要尊重教材安排、教学活动的进行，不能破坏教材的原意，不能打乱物理学科教学秩序，不能占用过多的