浅述化学讲评课 .docVIP

浅述化学讲评课 　　[摘要]讲评课是一种特殊意义的复习课，对学习化学知识与提高学科能力起着矫正、巩固、充实、完善和强化的重要作用，在化学总复习中占有重要位置。本文论述了化学讲评课的几种常用方法、思路，以及在讲评课应注意的事项。 　　[关键词]讲评课；复习；化学；学生能力 　　 　　化学讲评课是在练习或考试之后教师对其讲析和评价的一种较为特殊的复习课型，是对学生已学化学知识的矫正、巩固和深化，是知识的再整理、再综合、再运用的过程，是师生共同探讨解题方法、分析解题思路，提高解题能力的有效途径。尤其是进入初中化学总复习阶段后，专题训练和综合测试显著增多，优秀的讲评课能够及时发现和弥补知识缺陷，加深知识理解，点拔解题思路，提高学生的审题、解题能力和技巧。 　　 　　1　化学讲评课中注意事宜 　　 　　九年级复习容量大、时间紧、任务重，化学讲评课要突出针对性、综合性和及时性的特点。教师在讲评课前必须对试题结构、学生的能力水平、答题情况和测试成绩作系统的分析，使讲评课重点突出。详略得当，取得事半功倍的效果。针对讲评课的特点应注意以下几点： 　　1.1　宜详略得当、突出重点；忌面面俱到、泛泛而谈 　　一份试卷测试后，每题的得分率不尽相同，讲评时所花精力和时间也应有所不同。面面俱到会使讲评流于形式而忽视知识的深度和递进性，泛泛而谈则易言之无物，给学生以炒冷饭的感觉，从认识