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浅述中国古代官吏思想品德修养教育 　　摘 要：中国古代非常重视对官吏进行思想品德修养的养成教育，形成了一套完整有效的教育机制。借鉴其有益做法，对于当前中国党的十八大提出的反腐倡廉制度建设，具有一定的现实意义。 　　关键词：中国；古代；官吏；思想品德修养教育 　　中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）09-0189-02 　　中国古代中国人的内心深处，都似乎存在着这样一种意识，即“入朝为官”。也就是说做官是实现人生价值的唯一方式和人生最大的梦想。认为除了做官，其他一切职业都是低贱的职业，即“官本位”。在中国几千年的封建社会中，皇帝是至高无上的具有最高权威，但是在老百姓面前，官吏具有最高权威，具有令世人崇拜尊敬的地位。而与“官本位”联系最为紧密的就是中国古代选官制度中的科举制度了。这项制度在隋朝萌芽，唐代确立，随后一直绵延数千年到清末。科举制度是“官本位”思想在中国人的传统意识中生根发芽、根深蒂固的最直接、最主要促进因素。从先秦开始，古人的读书便跟做官联系在一起了。孔子曰：“学而优则仕”，明确阐明了读书就是为了做官、学习好就能做官的道理。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”。古人读书的目的很明确，就是为了考取功名，当官从政，当官是唯一一件能够光宗耀祖的事。 　　所以说，在中国古代读书、考试和做官就是一个有机的不可分