2015-2016学年高中历史 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网课件 新人教版必修3［PPT课件］.ppt

第四单元——;第13课　从蒸汽机到互联网;;一、“蒸汽时代”的到来 1.条件 (1)17世纪末，英国取得了 的胜利，为经济发展扫清了障碍。 (2)18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。 (3) 为生产的发展提供了许多发现和发明。;2.进程 (1)18世纪60年代，英国人瓦特制成单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。 (2)80年代，瓦特又制造了联动式蒸汽机，能够适应不同工厂的需要。 (3)此后，纺织等诸多工业部门都先后采用 作为动力。;二、电气革命的出现 1.条件：1831年，英国科学家 发现了 现象，为发电机的研制奠定了理论基础。 2.进程 (1)随着发电机和 的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。 (2)长距离的输变电技术也日趋成熟。;3.影响 (1)出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，这就是 ，也称为电气革命。 (2)生产力的迅猛发展改变着 和世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。;(3)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了____ _____的形成。 (4)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的________发生了巨大的变化。;误区警示 蒸汽机的改良是在第一次工业革命开始以后，只是起到了推动工业革命进一步全面展开的作用。而与电相关的发明和使用则促进了第二次工业革命的到来。也就是说，蒸汽机的改良和电的发明及使用对两次工业革命的作用是有区别的。;三、信息技术的发展 1.背景 (1)1946年，美国研制成世界上第一台 ，奠定了现代信息技术的基础。 (2)20世纪60年代末， 加紧了对信息技术的研究和开发。;2.概况 (1)1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了__________的产生。 (2)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为 。 3.评价 (1)在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。 (2)信息经济在世界各地全面发展，加快了 的步伐。;(3)传统产业借助互联网提高 ，并通过全球营销和???购扩大市场。 (4)互联网时代，人们提高了 ，增加了乐趣。 (5)人们的 方式也发生着改变。 (6)网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。;误区警示 计算机的出现不等于信息技术的产生，计算机的产生是互联网诞生的基础。互联网的诞生，标志着人类进入了“信息时代”。;课堂讲义 理解·深化·探究;社会生活：促进了城市化的进程，使人们的生活更加丰富多彩。 (2)消极影响：加剧了殖民扩张和侵略，造成环境污染、贫富悬殊等社会问题。 2.“蒸汽时代”与“电气时代”发明的异同点 (1)相同点：都是社会生产需要直接推动的结果；都是经过长期的科学实验而研制成功的；都是为了解决人类社会的动力问题。;(2)不同点;探问题 材料一　;(1)仔细观察以上四幅图，谈一谈它们之间有何联系？ 答案　瓦特制成改良蒸汽机；使用蒸汽机做动力，交通运输工具得以改进，史蒂芬孙发明了火车，富尔顿发明了汽船；蒸汽机的应用，也推动了纺织、采煤、冶金等部门的发展，使人类历史跨入“蒸汽时代”。;(2)蒸汽机是如何使世界连成一个整体的？ 答案　瓦特蒸汽机应用于交通运输业中，出现了蒸汽轮船和火车机车，交通运输业发生了彻底改变，人们的交往更加方便，经济和文化联系也日益密切，世界日益成为一个整体。;材料二　1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。他在考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。;(3)皮特先生在享受哪些新产品？以电车的应用为例，说明电气技术的应用对人们生活产生的影响。 答案　①电话、电台、石油、电灯、汽车。 ②电气技术的应用，使城市的面貌和人们的生活方式发生了巨大变化，电车