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浅述初中英语创新型教学方式 　　摘 要：时代的发展呼唤创新的精神，如何培养学生英语实际运用能力，让教育更适应时代的要求。针对初中学生特点进行全方位英语阅读教学，提高学生的阅读能力。教育要改革、创新，如何在英语教学中培养学生的创新能力，是每一个教育工作者不可忽视的问题。在初中英语教学中培养学生的创新能力，全方位提高阅读能力，变被动学习为主动的学习。 　　关键词：初中英语；创新型教学方式；交际能力；自主性 　　一、开展形式多样的英语课内外活动，让学生做主角，充分发展学生的个性 　　师生之间建立亲密融洽的关系有利于学生产生创造的勇气和信心。根据青少年具有好与人交往、好表现自己的心理特征，在教学中，以学生为主、教师为辅，有计划地组织学生讨论，为他们提供思维摩擦与碰撞的环境，就是为学生的学习搭建了更为开放的舞台。创造心理学研究表明：讨论、争论、辩论，有利于创造性思维的发展。 　　鼓励学生“开口说”。初中学生已经具备了一定的语言基础，但随着年龄的增长，大部分的学生在课堂上表现为不愿说，说错了怕别人笑，尤其是一些基础较差的学生这种情况最常见。学生每天五分钟的英语听力和口语轮流训练，不仅听力和口语提高了，而且强化了自身的心理素质。这样通过每天的“开心一刻”活动，每次下课，学生会争先问：“什么时候才能轮到我讲故事或表演。”这样能消除学生学习过程中的紧张心理，创设一种轻松和谐的气氛，学生就会想说、