《高考语文二轮病句》-课件.pptVIP

* * 慧眼快识语病“十一法” 一看数量词 数量词在句中出现，常会有如下问题。 1、表示数目减少、缩短、降低、便宜时不能用倍数。 例：南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。（不合逻辑，“低”不能用于“倍数”，可用分数、百分数表示） 2、表示数目的词因修饰限制对象不明产生歧义。 例：今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日。 3、约数词如“将近、不足、大约、超过、至少、左右、上下”等与确数前后相连，产生矛盾或赘余。 例① 90个特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。 例② 海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后预备性磋商，历时大约一个多小时。 4、确数不能修饰限制与之相对应的集合概念。 例：七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。（“一个”修饰“群山”，不合逻辑，应去掉“一个”与之相类的如“一滴泪光”“一页纸张”“一排排桃林”“一艘船只”等都属此类错误。） 二看关联词 关联词连接句子的语意，使用不当，造成表意混乱。 1、关联词搭配不当。 例：人们认为，团队有效性的关键因素，不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致，互相配合的团队协作技能 2、关联词语位置不当，结构不一，语意错乱。 例：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质 3、强加关联词，不合逻辑。 例：根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读北较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。 4、因果、递进句常语意倒置，不合逻辑。 例① 媒体着迷于记录明星、偶像和其他成功的“80后”（如内地最富有的作家之一24岁的郭敬明）的活动，因而媒体急于在中国年轻明星的魅力上捞一把。 例② 他不仅能够使用马列主义理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。 5、看关联词句推理是否合逻辑。 例：“凡是有杰出成就的人，都是在艰苦的环境中磨炼成才的。” “只要你努力学习，就能考取清华、北大。” 三看否定词 否定词使用不当会造成句意错乱。 1、双重否定不能反问。 例：你不是不反对这种主张吗？然而令人奇怪的是你却又举手赞成这种主张。 2、同一分句，不能出现三重否定。 例：尽管李敖的“神州文化之旅”不能否认有没有“做秀”嫌疑，然而人们不能忘记李敖此行的最原始身份，一是中国人，二是学者。 3、几个特殊词已暗含否定之意，不能再与表否定之意的词搭配，否则表意错误，平时要多加注意。如“忌”（防止、否认、禁止、严禁、切忌、避免、杜绝、缺乏）……“不要”（不准、不再、不该、不是）。 例：一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金会，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。 4、假双重否定词“无时无刻”与“不”连接时，表示“时时刻刻都”之意，但“无时无刻不”不能与“忘”相连，不然表意相反。 例①运动员在比赛中都全身心投入，他们无时无刻不忘自己肩负着祖国和人民的期望。 例② 李小明和小姑一别五年，无时无刻想念她。 5、句中出现“否则”一词，看其后面分句是否有与之语意重复的情况。 例：爱滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。 四看两面词 所谓“两面词”，即表达包含正反两方面可能性的词语，其前或其后一般应从两方面展开表达，不然就会照应不周成为病句。常见的两面词有：能否，能不能，是否，是不是，好坏，美丑，优劣，高低，强弱，成败，荣枯，存亡，生死，兴衰，浮沉，褒贬，有无…… 例① 21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。 例② 天安门广场等七个红色景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。（相类的还有“要不要”、“是不是”……“回答是否定的”等） 例③“嫦娥”一号卫星历经千难万险获得的数据十分珍贵，充分利用好这些数据，将决定探月活动价值的高低。 当然这类型的病句，要抓住前后的呼应，如果不细加分析实情，有些特殊语意的句子会误判，如下面这几个句子就是表意正确的句子。 例① 栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存，取决于人类的实际行动。 例② 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。