浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3：第16课　三民主义的形成和发展 随堂作业.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 第16课　三民主义的形成和发展 随堂作业——练双基 时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 知识点一　三民主义的提出 1．历史学家胡绳曾评论道：“孙中山的《上李鸿章书》‘并没有超过同时期的康有为的上皇帝书的水平’。”这表明早年的孙中山(　　) A．已经走上了革命的道路 B．支持康有为进行维新变法 C．未提出反帝反封建主张 D．主张改良以挽救民族危亡 答案：D 解析：“康有为的上皇帝书”主张采用自上而下改良的方式挽救民族危亡。据此可知，胡绳认为早年的孙中山和康有为一样提倡改良道路，D项正确。A项与题干意思相反；B、C两项在题干中没有体现。 2．右图为中华民国建国之初的国旗，旗面的红、黄、蓝、白、黑五色象征汉、满、蒙、回、藏五族共和。这体现了三民主义中的(　　) A．民族主义理念　　　　B．民生主义思想 C．民权主义价值 D．民主主义内涵 答案：A 解析：根据“五色旗”的寓意可知，它主要体现了五族共和的思想，应属于民族主义的范畴，故选A项。其他三项均与五族共和没有直接关系。 3．《中山丛书》第一册记载：“凡事都是应该由人民作主的，所以现在的政治又可以叫做‘民主政治’。……权与能分开，人民对于政府