2018版高中数学平面向量2.2.3向量数乘运算及其几何意义导学案新人教A版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.2.3　向量数乘运算及其几何意义 学习目标　1.了解向量数乘的概念，并理解这种运算的几何意义.2.理解并掌握向量数乘的运算律，会运用向量数乘运算律进行向量运算.3.理解并掌握两向量共线的性质及其判定方法，并能熟练地运用这些知识处理有关共线向量问题. 知识点一　向量数乘的定义 思考1　实数与向量相乘结果是实数还是向量？ 答案　向量. 思考2　向量3a，－3a与 答案　 3a的长度是a的长度的3倍，它的方向与向量a －3a的长度是a的长度的3倍，它的方向与向量a 思考3　λa的几何意义是什么？ 答案　λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩. 当|λ|＞1时，表示a的有向线段在原方向(λ＞0)或反方向(λ＜0)上伸长为原来的|λ|倍. 梳理　向量数乘运算 实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记作λa，其长度与方向规定如下： (1)|λa|＝|λ||a|. (2)λa (a≠0)的方向eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(当λ0时，与a方向相同，,当λ0时，与a方向相反；)) 特别地，当λ＝0或a＝0时，0a＝0或λ0＝0 知识点二　向量数乘的运算律 思考　类比实数的运算律，向量数乘有怎样的运算律？ 答案　 结合律，分配律. 梳理　向量数乘运算律 (1)λ(μa)＝(λμ)a； (2)(λ＋μ)a＝λa