大学生中学教育实习报告　.docVIP

大学生中学教育实习报告 参加教育实习对我这样的师范大学学生来说，是非常 的有必要的，可是我一直没有机会做更多的实习，因为找 到一家实习的学校对个人来说，是很难的，我只好等待学 习的统一安排，那样才能有更好的机会去实习。 终于学校开始安排学生到中学实习了，我也被学校安 排到了中学实习，这对我来说是一个千载难逢的机会了， 我知道自己要是错过这样的机会，以后就很难有这样的实 习机会了。 经历了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师 的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在这两个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格 要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱 护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班 主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵 守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心 听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完 成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们华师学 生的形象，给实习学校留下好的印象。 我于2 00*年9月24日至11月18日在xx市xx中学进 行了 8个星期的教育实习。我实习的主要内容包括课堂教 学、班主任工作、教育调查这三方面。本人主要做了如下 工作： 班主任工作: 作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具 体的日常工作有以下几点。 参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校 的最新班级管理精神。 每周一早上七点组织学生参加升旗仪式，周二至周 五早上七点组织学生做早操。负责维持他们的秩序以及结 束后的回班纪律。 抓好“两操”(早操和课间眼保健操)，注重质量 每周一至六检查学生早读纪律情况。 中午和晚上争取时间到宿舍查看学生的休息情况和 宿舍卫生，使学生有一个好的休息环境，为紧张的学习做 准备。 在晚修时巡回检查学生的晚修情况。 体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。 认真批阅周记，建设好师生交流的平台。 政治教学工作：负责高一 14?20七个班的政治 教学。听课10节，完成教案数为5份，新课4节，重复课 8节，利用自习自修时间为学生答疑，对学生进行辅导，并 协助指导老师改卷和批改学生的日常作业。 教育调查：选题__高一新生适应性调查，合作 设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告 并就适应问题对高一新生的政治学习进行了个人总结。 在实习期间，我的具体工作如下： 一、教育调查 除了教学和班主任工作，我们还就XX市XX中学高一 新生适应性问题进行了教育调查。适者生存。我们在现代 社会中都要不断的适应社会，适应生活。高中阶段是学生 成长的关键时期，在这个阶段青少年的品格、思维基本塑 造完成。而在高中阶段的高一尤为重要，因为一名初中生 刚升入高中要需要一个适应阶段，而适应阶段时间的长短、 适应得好坏则直接关系到高中生的心理成长和学习成绩。 调查采用与师生访谈和问卷调查的方式相结合，各成 员分工合作，体现了团队合作精神。我们共与21名教师、 近300名进学生行了交流，发放问卷250份，收回有效问卷 231份。在数据统计分析的基础上我们队完成了调查报告并 把报告提交给实习学校。 根据调查，我们从学生适应生活的环境、学校的纪律 制度、学生的学习生活这三方面剖析了高一新生不适应的 原因，最后提出解决办法： 1、正确地认识自己，定位自己，评价自己； 2、会人际交往，增强自信； 3、合理地安排时间，提高睡眠质量，培养良好的学习 习惯; 4、 合理地宣册自己，缓解压力； 5、 学会独立，主动地适应环境。 通过调查并结合调查报告，我也就高一新生的适应问 题，从本专业的角度出发，写了《从学政治的角度谈谈高 一新生的适应》的总结，把初中的政治学习和高中的政治 学习进行对比区别，并提出了几点学习政治的建议。 二、班主任工作 学校安排我负责高一 14班的实习班主任工作。在原班 主任卢凤娟老师的指导下，对班级的日常工作进行管理， 组织好班干会议，并成功开了《我的大学》的班会课。在 日常生活中，关系爱护学生，与学生谈话，和学生打成一 片。 在班级活动方面 第一、配合学校的活动。九月底，组织同学出迎国庆 板报，并获得了第一；十月中旬搞好庆祝国庆大合唱，虽 然没有获奖，但却在合唱中增强了我们高一 14班的班集体 凝聚力；十月下旬，组织参加高一年级组的广播操比赛并 获得了一等奖。 第二、除了学校开展的迎国庆大合唱和广播操比赛外， 我还组织开展一些活动。学生是活动的主体，因此开展的 活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展 开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么 性质的班会。通过收集学生的意见，我组织并进行了《我 心中的大学》的主题班会。通过这个班会，学生了解了有 关大学的一些常识和大学的一些生活，增强了他们的学习 动力，使他们对自己的