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2018年名师工作总结
* * * 交流、感悟、进步 王国燕 读书 内容概述 教研 生活 映射 三要素: 与人、与物、与自己 有界性 读书:独学无趣,好书共读 心怀敬畏,感恩一切 李敏 追寻数学教育的本质,勇于面对数学教育中的问题,敢于担当我们在数学教学中的责任。 王合青 一是要真会,二是要有教的意识。 郑才虹 在每一节课,每一道题的分析中,用学科的思想逐步渗透、培养学生的逻辑思维能力是我们数学教学的本质。 教研:尝试与总结 1、课本例题、定理、重要结论,和学生一起去发现和证 明。 2、方法的优劣由学生感悟。 3、讲课时充分肯定学生的思维,让学生独立思考,并表达出来。 4、讲课可以不按自己的教学思路走,时刻关注学生思维和思考习惯。 5、只关注结果或者对象容易让思维局限,关注对象产生的过程能看清本质。 * * *
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