2018-2019学年九年级数学上册 第二十四章 圆 24.4 弧长和扇形面积 第2课时 圆锥的侧面积和全面积教案 (新版)新人教版.docVIP

2018-2019学年九年级数学上册 第二十四章 圆 24.4 弧长和扇形面积 第2课时 圆锥的侧面积和全面积教案 (新版)新人教版.doc

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2018-2019学年九年级数学上册 第二十四章 圆 24.4 弧长和扇形面积 第2课时 圆锥的侧面积和全面积教案 (新版)新人教版

PAGE PAGE 1 第2课时 圆锥的侧面积和全面积 01  教学目标 1.理解圆锥的相关概念,会计算圆锥的侧面积和全面积. 2.进一步培养学生综合运用相关知识解决问题的能力. 02  预习反馈 阅读教材P113~114,完成下列知识探究. 1.圆锥是由一个底面和一个侧面围成的几何体,连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的母线,连接顶点和底面圆心的线段叫做圆锥的高.   2.圆锥的侧面展开图是一个扇形,其半径为圆锥的母线,弧长是圆锥底面圆的周长. 3.圆锥的母线l,圆锥的高h,底面圆的半径r,存在关系式:l2=h2+r2,圆锥的侧面积S=πrl;圆锥的全面积S全=S底+S侧=πr2+πrl. 03  新课讲授 例 (教材P114例3)蒙古包可以近似地看作由圆锥和圆柱组成.如果想用毛毡搭建20个底面积为12 m2,高为3.2 m,外围高1.8 m的蒙古包,至少需要多少平方米的毛毡(π取3.142,结果取整数)? 【解答】 如图是一个蒙古包的示意图. 根据题意,下部圆柱的底面积为12 m2,高h2=1.8 m;上部圆锥的高h1=3.2-1.8=1.4(m). 圆柱的底面圆的半径r=eq \r(\f(12,π))≈1.954(m), 侧面积为2π×1.954×1.8≈22.10(m2). 圆锥的母线长l=eq \r(1.9542+1.42)≈2.404(m), 侧面展开扇形的弧长为2π×1.954≈12.28(m), 圆锥的侧面积为eq \f(1,2)×2.404×12.28≈14.76(m2). 因此,搭建20个这样的蒙古包至少需要毛毡20×(22.10+14.76)≈738(m2). 【跟踪训练1】 如图,用一个半径为30 cm,面积为300 π cm2的扇形铁皮,制作一个无底的圆锥(不计损耗),则圆锥的底面半径r为(B) A.5 cm B.10 cm C.20 cm D.5 【跟踪训练2】 (24.4第2课时习题)一个几何体由圆锥和圆柱组成,其尺寸如图所示,求该几何体的全面积(即表面积)是多少?(结果保留π) 解:圆锥的母线长是:eq \r(32+42)=5. 圆锥的侧面积是:eq \f(1,2)×8π×5=20π. 圆柱的侧面积是:8π×4=32π. 几何体的下底面面积是:π×42=16π. 所以该几何体的全面积(即表面积)为: 20π+32π+16π=68π. 04  巩固训练 1.已知圆锥的底面半径长为5,侧面展开后得到一个半圆,则该圆锥的母线长为(C) A.2.5 B.5 C.10 2.若一个圆锥的侧面展开图是半径为18 cm,圆心角为240°的扇形,则这个圆锥的底面半径长是(C A.6 cm B.9 cm C.12 cm 3.已知圆锥的底面半径长为3,母线长为4,则它的侧面积是(B) A.24π B.12π C.6π D.12 4.圆锥体的底面周长为6π,侧面积为12π,则该圆锥体的高为eq \r(7). 5.如图,一个圆锥的高为3eq \r(3) cm,侧面展开图是半圆.求: (1)圆锥的母线长与底面半径之比; (2)求圆锥的底面圆的半径. 解:(1)设此圆锥的高为h,底面半径为r,母线长为l. ∵2πr=πl,∴eq \f(l,r)=2. (2)由图可知l2=h2+r2,h=3eq \r(3) cm, ∴(2r)2=(3eq \r(3))2+r2,即4r2=27+r2.解得r=3. ∴r=3 cm 05  课堂小结 1.圆锥的母线长等于扇形的半径;扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长. 2.圆锥侧面展开图的有关计算.

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