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幼儿园中班安全教案(精选12则) 　　幼儿园中班安全教案　　幼儿园中班安全教案（一）：　　中班安全教案：这天我在家　　【活动目标】　　1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。　　2、提高幼儿在危机时刻的自我保护潜力。　　3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。　　【活动准备】　　情景表演所用的道具，排练情景表演。　　【活动过程】　　一、导入。　　以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。　　小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要注意哪些事情呢？　　这天刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。　　二、展开。　　1、幼儿观看情景表演《这天我在家》，老师进行旁白。　　提问：刚才，你看到了什么事情？”“亮亮是不是勇敢的孩子？为什么？”　　师：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表此刻什么地方？　　请小朋友再观看一遍表演。　　2、请幼儿再观表演　　老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。　　提问：　　——亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备？　　——当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时，他又是怎样做的？　　——亮亮到底是不是勇敢的孩子？为什么？”　　小结：亮亮独自在家，想了许多办法克服困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。　　3、教师与幼儿一齐讨论“和亮亮比一比，你有没有独自在家呆过？独自在家时感受如何？你认为自己勇敢吗？”　　4、请幼儿自由结伴互相讨论：独自在家时能够干什么？如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等状况发生，该怎样办？　　5、请幼儿共同为独自在家时出点子，想办法。　　老师设计几种情景，请幼儿来表演。　　如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等，　　让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的应对困难，做一个真正勇敢的孩子。　　三、结束。　　表扬课堂上用心与老师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。　　幼儿园中班安全教案（二）：　　中班安全教案：防火安全　　【活动目标】　　1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。　　2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。　　【活动准备】　　字卡图片，火灾场面范画，自救图解.　　【活动过程】　　1、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察。　　提问：这是什么字？“火”　　首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用明白“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）　　2、明白了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。　　（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）　　（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）　　3、组织幼儿讨论并出示图片：　　（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）　　（2）怎样样防止火灾发生？　　如果发生火灾，我们就应怎样样做才能实现自我保护与逃生自救？　　①穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。　　②如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。　　③如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。　　④如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。　　⑤若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。　　4、防火自救游戏：　　小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。　　幼儿园中班安全教案（三）：　　中班安全教案：安全愉快过暑假　　【活动目标】　　1、使幼儿了解暑假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。　　2、透过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。　　3、培养幼儿的表达潜力和对事物的决定潜力。　　【活动准备】　　图片、视频。　　【活动过程】　　1、谈话与讨论：　　（1）师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友明白我们在家中有的事情能够做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友明白家中存在的危险有哪些？　　（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）　　（2）除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你明白的危险有哪些？